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乐一融合歌乐山校区 春风拂面，万物复苏。在这生机盎然的季节里，乐一融合歌乐山校区迎来了一场别开生面的美食技能展示。本次活动旨在展示学生们在运动技能及生活技能上的能力与创意，同时也为我们老师提供了一个互相交流探讨、观察学生技能掌握情况的
发布时间：2024-04-15 点击次数：3
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2024年4月2日是第十七个世界孤独症日，为了提高社会对孤独症儿童及家庭的认知、理解、尊重和接纳，共同关注孤独症儿童的成长，合川区乐诺儿童干预训练中心特举办了一场以“壹家人，不孤独”和寻找身边的“蓝”朋友为主题的关爱活动。这一天，我们就
发布时间：2024-04-09 点击次数：5
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乐一融合第27期“星儿家长公益培训”正在报名中...... 关于我们 亲爱的家长朋友: 乐一融合第27期星儿家长公益培训班将在我们双碑校区举行。家校联动，未来可期，如果您想孩子取得更大进步，千万不要错过与贺妈沟通交流的机会哟。本次培训
发布时间：2024-03-29 点击次数：8
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亲子美食活动 妇女节快乐 昨天是三八国际妇女节，是属于所有女性朋友们的专属节日。女性是这个世界上伟大、无私的，视为半边天。乐诺儿童干预训练中心于2024年3月8日开展了一场亲子美食节活动，让我们先来一睹为快吧！ 活动前一天！大家一
发布时间：2024-03-20 点击次数：7
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乐一融合第26期 “星儿家长公益培训”正在报名中...... 关于我们 亲爱的家长朋友: 乐一融合第26期星儿家长公益培训班将在我们双碑校区举行。家校联动，未来可期，如果您想孩子取得更大进步，千万不要错过与贺妈沟通交流的机会哟。
发布时间：2024-03-13 点击次数：8
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2018年7月4日，三个宝贝拿到了乐一融合的毕业证书。他们该感谢的是自己，小小的他们早早地便离开父母的怀抱，面临着常人难知的挑战，接受高强度的学习与训练。梅花香自苦寒来，他们，是敢于接受挑战的勇者！也是能够延展生命弹性的强者！ 1、我
发布时间：2024-03-06 点击次数：10
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吉吉（化名），乐一融合又一颗冉冉升起的明星宝贝。现在的他活泼开朗，能写会算，能说会道。在自行车的训练中，班上同学全部学会，只有他还需要老师的单独辅助。有一天，宝贝跟老师说：“每个人的身体状态是不一样的，大家都学会了，但我还需要一点时间，
发布时间：2024-02-28 点击次数：7
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说起我家二宝，那可是能写书了，这次借这次寒假班的机会，书写一下总结，我就用以下几个词语给二宝的康复之旅来个小结吧！ 缘分 孩子两岁了还不说话，作为家长，十分心急，便开始四处求医，结果都需要康复，我们来到了黔江儿童医院，在这里，我们从
发布时间：2024-02-20 点击次数：10
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欢声笑语辞旧岁 喜气洋洋迎新春 在这辞旧迎新之际， 我们在这里举行 以“2024超越自我梦想成真” 为主题的团年活动。 新年快乐 年年有余岁岁平安 本次活动，丰富全校师生的校园文化生活，加强了
发布时间：2024-02-01 点击次数：8
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乐一融合第25期“星儿家长公益培训”正在报名中...... 关于我们 乐一融合第25期“星儿家长公益培训”正在报名中…… 乐一融合，一直致力于特殊儿童康复教育事业，我们深知，家庭是孩子重要的支持系统，家长改变1%，孩子改变99%，进
发布时间：2024-01-20 点击次数：11
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改善孩子的语言，真正解决孩子的语言问题，不仅需要帮助孩子改善语言能力，更多的，是去改善孩子其它方面的能力。如果孩子其它方面的能力无法提高，那就意味着这个孩子想要有交流性语言，是不怎么可能的了。 从仿说语言出现到孩子主动语言出来，这是一
发布时间：2024-01-13 点击次数：18
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6岁以下的孩子，一般情况下，50%左右的经过半年时间的训练，就会出现语言。 但不同的孩子，出现语言的时间是不一样的。 潜力好的，配合度高的，模仿能力和记忆力较好的孩子，3个月左右就可能出现语言。但这样的孩子，比较少，学校每年只能遇到
发布时间：2024-01-06 点击次数：13
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从生活中来，用到生活中去。2023年12月1日下午，乐一融合涪陵校区开展了学生技能现场展示。我们常说康复一人，幸福一家，就业一人，解放一家。看看我们可以怎么锻炼学生的动手能力，怎么提高其生活自理的能力吧！ 在本次活动中，幼龄小朋友到大
发布时间：2023-12-09 点击次数：17
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12月3日的“国际残疾人日”旨在促进人们对残疾问题的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福。关爱残疾人，多一份理解、多一份包容、多一点爱心、多一点奉献。 11月30日，为庆祝第32个“国际残疾人日”，乐一融合涪陵校区开展了“点
发布时间：2023-12-04 点击次数：12
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展技能，秀风采！乐一融合涪陵校区技能展示大赛我们常说康复一人，幸福一家，就业一人，解放一家。为了锻炼学生的动手能力，提高其生活自理的能力，涪陵残疾人康复服务中心（乐一融合涪陵校区）开展十月的技能展示大赛。让我们一起来看看吧！比赛进行时由主持
发布时间：2023-11-10 点击次数：19
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“星儿家长公益培训”乐一融合第23期“星儿家长公益培训”报名开始了关于我们乐一融合第23期“星儿家长公益培训”正在报名中……乐一融合，一直致力于特殊儿童康复教育事业，我们深知，家庭是孩子重要的支持系统，为了让家长们更好地了解我们
发布时间：2023-11-17 点击次数：15
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10月25日，重庆市第13届残疾人健身周活动在乐一融合双碑校区顺利举办。本次活动由重庆市残疾人联合会主办，沙坪坝区残疾人联合会、重庆乐一融合教育信息咨询服务有限公司承办，重庆市双碑街道办事处、重庆市嘉陵小学协办。现场300多人参与其中，
发布时间：2023-11-03 点击次数：20
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苦练七十二变，笑对八十一难， 只有在逆境中成长，才会获得更多的进步， 特教的路还很长，我们一起加油！ 语言从无到有 成功戒掉尿不湿，学会了独立如厕的星星，在语言发展上又有哪些改变呢？刚入校时，我们为星星宝贝做了整体能力评估，那时
发布时间：2023-10-20 点击次数：18
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“在这里我学到较多的就是怎样耐心的去对待每一个孩子” 初相遇 当我一次知道，有这么一个特殊学校在招聘的时候，我的内心其实是非常的激动的！因为没有来到这里时我的工作是在一家幼儿园里面上班。虽然同为教育行业，但是区别在于一个是与普通的小
发布时间：2023-09-08 点击次数：27
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在夏日蝉鸣的季节，为了让孩子们增强体质，锻炼体魄和增强团队合作精神，我们荣昌校区开展了全国特奥日之趣味运动会。趣味趣味，那肯定都是又有趣又值得回味的了。接下来跟着我的脚步一起来看看吧！ 开幕： 上午八点五十运动会准时开始，每个班都有
发布时间：2023-08-04 点击次数：18
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7月20日，重庆市商业联合会70余位企业家、沙坪坝区残联双碑街道办事处等领导一行走进乐一融合，共同助力第十七次全国特奥日，重庆市商业联合会爱心企业家为乐一融合的孩子们送来了日常所需的轮滑鞋、篮球、跳绳、乒乓球拍等各类体育器材。 会上，
发布时间：2023-07-28 点击次数：18
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一年一次的暑假班来了！我们的暑期班将由乐一融合创始人贺小燕亲自指导。 今年暑假班的时间定在7月3日到8月27日。 有人会问，不到2个月的时间可以做什么？ 简单、重复、照做。只要目标得当，方法适宜，在1个多月的时间中，我们还是可以解
发布时间：2023-06-30 点击次数：23
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参加乐一融合家长培训公益班后的心得体会 得知乐一融合有两天一夜的家长培训消息，我忐忑不安地跟爸爸说：“我是想取得贺妈的支持的，希望你跟我一起去参加。”后来，经过确认，爸爸同意了。至于天蓝是否愿意跟我们一起，我没有期待。 5月1日，我
发布时间：2023-05-26 点击次数：25
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时间就是白驹过隙，转眼间，我来到咱们乐一融合已经一年半的时间了！这一年多收获了很多，自己的精神世界也丰富了很多，让我更加自信、更加社牛、更有耐心！ 与学生之间的相互磨合 刚来到咱乐一融合的时候，其实是很不适应的，因为一次接触这个行业
发布时间：2023-05-12 点击次数：39
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安康.班主任&教学负责人 用心去做才会有收获 2月25日晚，安康的夜很冷很冷，似乎也意味着自己这一年的工作不简单，我将面临一些挑战。体验课期间，我们团队的小伙伴们都在，自己压根就没啥压力，还在庆幸自己的预想是错的。体验课结束
发布时间：2023-05-05 点击次数：43
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对孩子难舍难分 我再一次回到学校后一直没有让妈妈知道，直到又一年的春节到了，妈妈才知道原来我还是没有离职。这期间嗓子也一直不舒服，难受的不是嗓子痛和痒，而是说话很吃力。为了减少说话下班回到家以后，我一般不说话，跟家人之间也是只有简短的
发布时间：2023-04-21 点击次数：28
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孩子什么时候可以毕业？ 一、与人正常交流没问题，能融入班级生活中； 二、有自主学习能力，能举一反三； 三、能适应班级教学，不再需要一对一强化辅助。 这三个条件，缺一不可！ 昊昊、诺诺、严严毕业了！他们即将开启人生的新征途！在克
发布时间：2023-04-07 点击次数：25
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刚接触轩轩的时候，他有很多的刻板行为，比如每周三上午必须要换衣服、用手去摸自己的生殖器官，并且闻一闻手上的味道…… 1干预周三换衣服事件 “周三上午必须要换衣服”这个行为，是我们首先干预的。在周一的时候，我们告诉轩轩：“要到周三下午
发布时间：2023-02-02 点击次数：26
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小宇，一个13岁的大男孩。2022年10月入校时，是名动一时的“暴脾气”：动不动就打自己，为此，手背和太阳穴都已经有了老茧。 经过一段时间的训练，孩子的行为问题得到了很好的改善。与此同时，各方面的能力提升也是显著的。 1、孩子不怕靠
发布时间：2023-01-12 点击次数：30
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2022年12月2日，在第31个“国际残疾人日”来临之际，为进一步弘扬扶残助残传统美德，营造全社会关心关爱残疾人的良好氛围，保障重度残疾人托养中心生产生活，我们在乐一融合涪陵校区举行涪陵区第31个国际残疾人日活动。 涪陵校区的孩子们也
发布时间：2023-01-05 点击次数：28
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2020年，我退休的时候正好赶上疫情。因为担心孙子喧喧在外的安全，我们把他从达州农村的外婆家接到了重庆。当时，喧喧已经5岁3个月，看到喧喧的一眼，不是惊喜，是惊吓，我傻眼了：孩子不会说话、听不懂话、吃不来饭、叫他也不会答应、晚上睡觉还常
发布时间：2022-11-09 点击次数：38
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这是一位月亮爸爸的心声，原本我们以为是天才的孩子，原来只是我们的一厢情愿，当我们经历了天差地别的落差，又该怎么做呢？ 天才儿童: 宸宸一出生就是一个聪明又漂亮的小家伙，眼睛明亮，模仿能力很强，三岁就能背诵一整首五十字左右的儿歌，我们
发布时间：2022-10-12 点击次数：54
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这是一个13岁、初二、长得特别帅气的男生，来自四川达州。 他爸爸之前找到我，说要送儿子来我这里训练。因为之前我们接收过一个学习困难的孩子，入学3个月后，学习和行为问题都解决了，现在很不错。孩子爸爸了解到这件事后，就找人要到了我的电话。
发布时间：2022-10-07 点击次数：51
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我们乐一融合秉承着一个观念，那就是生活自理和行为常规才是一位的！上期我们讲到了如何坚持原则提升自信，这期我们要讲后一个策略，根据孩子年龄段合理设定训练内容。 NO.1过犹不及 前面有提到家长剥夺了孩子参与日常生活的机会，但也有另一
发布时间：2022-09-23 点击次数：50
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这是一个特殊孩子的父亲不抛弃、不放弃的故事，这也是无数个特殊家庭的缩影。曾经，医生说可能会瘫痪；曾经，走到哪需要抱到哪的孩子，如今不仅学会了走路，学会了自己吃饭、洗漱，还学会了自行车、轮滑……爸爸用铁血柔情成就了一个生命的奇迹。只要我们不放
发布时间：2021-12-03 点击次数：76
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2021年11月23日重庆市特殊艺术文艺巡演来到了“乐一融合”歌乐山校区和双碑校区。本次活动由重庆市残疾人联合会主办、重庆市残联信息中心、重庆市残疾人劳动就业服务指导中心、沙坪坝区残疾人联合会承办、重庆特艺文化发展有限公司及重庆梦翔残疾人艺
发布时间：2021-12-03 点击次数：67
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没有什么是一顿火锅解决不了的！马上就要迎来节气小雪了，天气也是越来越寒冷了。在这寒冷的冬日，没有什么比火锅更让人有食欲的了，老师同学们都表示想吃火锅了。说吃就吃，这一次，我们全校一起吃火锅吧！食材准备自己动手，丰衣足食！吃火锅之前，需要准备
发布时间：2021-12-03 点击次数：97
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（10月31日）晚上，我和两个乒乓球教练一起整理了全国十一届残疾人运动会暨八届特殊奥林匹克运动会的奖牌和证书。用“心情无比激动”来形容，其实挺俗气的，不过，好像确实是无比激动。参加全国特奥会，116枚奖牌诞生记时间过得真快，一转眼，居然过去
发布时间：2021-11-26 点击次数：76
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春天是什么样子的呢？春天是幅彩色的画，绿的柳树，红的桃花，白的梨花，黄的迎春花。春天是本会唱的书，春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子叽叽喳喳，青蛙呱呱呱。这是我们的生活语文课刚刚学习的一篇小短文。孩子们在课堂上都会认真大声的跟读短文，也会积极举手
发布时间：2021-05-27 点击次数：117
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欣欣是一个4岁的自闭症小姑娘，初次见面时，瘦瘦的、小小的身影，给我一种与年龄不匹配的“弱小”感。清晰的记得奶奶送孩子来学校的状态，当时老人家一脸无奈。带着尿不湿的欣欣，没有上厕所的意识，像个婴儿一样夹着尿不湿。我和欣欣的相遇接到孩子后，我们
发布时间：2021-03-10 点击次数：67
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一个18岁的心智障碍大男孩，他会唱歌背唐诗，也会写字算术，理解力还不错，简单的日常沟通也没有问题，但是他不会拉拉链，不能自己洗澡擦屁股。曾经骄傲于孩子语言、沟通和算术能力不错的妈妈，看着比自己还高的儿子，忧心忡忡。她想教儿子拉拉链，擦屁股，
发布时间：2021-02-24 点击次数：92
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在地球上，有这样一群孩子，他们长相漂亮，笑容迷人；然而他们却是有眼不会看，有耳不会听，有嘴不会说……虽然四肢健全却很多事情无法完成……是的，地球上有着这样的一个群体，他们对话语置若罔闻，却可以在一幅画作里沉思许久。他们不理解别人，也很少被别
发布时间：2021-02-19 点击次数：87
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多动症的孩子表现为做事注意力不集中、学习困难、自控力也差，很容易受外界因素影响，多动症儿童学习成绩较差，厌学、逃学，经常扰乱课堂秩序，常常被老师批评，家长也会恼火。轻微的多动症孩子可能只是在学习上不够专心，学习成绩会随之下降。行为能力上不能
发布时间：2021-01-28 点击次数：72
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刚刚听书，又有了新解，非常有道理：在孩子小的时候，我们总是用摸摸孩子的头，抱抱孩子，捏捏孩子的脸来表达，有没有？哦，原来，摸摸，抱抱，捏捏就是爱你的表达方式！于是，看到自己喜欢的小朋友，他就想要去抱抱他，却因为大动作发展不够好，不小心把人给
发布时间：2021-01-13 点击次数：88
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自闭症孩子在接受训练的时候偶尔会发生发脾气的现象，那么这时候老师是结束训练还是继续训练呢？当自闭症孩子在接受训练的时候，孩子肯定会碰到他做不到的事，因此感到沮丧，失落，也是正常的。正确的做法应该是：训练必须在有了积极的结果时才结束。即：无论
发布时间：2020-12-30 点击次数：109
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孩子有时候尖叫是不会自己表达，不知道用什么来表达自己的高兴和痛苦。我们可以根据孩子的情况来选择适合孩子的表达的方法。例如让孩子说出来、或者是让孩子画出来等等孤独症幼儿常常发脾气，因为他没有言语可用来要求得到他想要的东西。可能他们尖叫是为了得
发布时间：2020-12-23 点击次数：184
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当家长怀疑自己的孩子有了儿童自闭症表现的时候，一时间肯定想到的也是通过网络进行查询鉴定。面对网络上庞大、纷乱的信息群集中，家长该如何去伪存真的甄别，从中发现有所需要的信息？要如何面对种种有关儿童自闭症表现的各种“断言”与“良方”？下面告诉一
发布时间：2020-12-10 点击次数：89
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快乐游戏快乐生活随着我们的孩子渐渐长大，在很多方面的发展已经过了它的关键时期，可能孩子的各方面能力在今后已经不会存在特别大的改变了。越来越多的家长开始忧心忡忡，担忧着孩子如果停滞不前将会怎么样？他这样生活会开心吗？这样下去他可以交到朋友吗？
发布时间：2020-12-04 点击次数：265
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1、要积极关心患自闭症的儿童并不是没有感觉。只是因为他们不善于表达自己，不知道如何沟通，所以我们要积极的关心和照顾他们，与他们沟通，让孩子们感受到自己被人关心被人爱。父母在日常生活中可以离孩子更近，和孩子一起玩，散步，只要天气不错，都可以带
发布时间：2020-11-25 点击次数：350
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1、社会沟通障碍孤独症儿童在社会交往中有缺陷，对与人交往的兴趣也不足，正常的交往方式和技巧也不足。典型的表现是避开视线，缺乏对召唤的反应，缺乏对与人交往的兴趣，难以理解他人的感情和想法，难以理解社交规则，无法根据社交场景和线索调整自己的社交
发布时间：2020-11-28 点击次数：219
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在119全国消防日到来之际，为进一步树立“安全一”的思想，普及消防安全知识，加强学校消防安全工作，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。今天上午，乐一融合荣昌校区开展了消防逃生演练活动。演练前，老师和孩子们不断地讲解消防演练的过
发布时间：2020-11-18 点击次数：104
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多动症会让孩子不肯些作业、手脚不断、位置上坐不住、作业拖拉、无法专注完成一件事、易受外界要素影响、性情多变等。所以主张家长要及时干预。多动症的护理的饮食应富于营养又易于消化吸收，多食用富含健脑和维生素类食物，少吃或尽量不吃含铅多的食物、含色
发布时间：2020-11-11 点击次数：108
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阳光明媚的十月天朗气清在这适合运动的好天气里跟随我一起去乐一融合荣昌校区的运动会感受人声鼎沸的热情体会蓄势待发的力量见证激动人心的场面吧！10月22日上午8:30乐一融合荣昌校区“用运动撑起康复梦”冬季运动会拉开帷幕！！万众期待的方阵向我们
发布时间：2020-11-03 点击次数：97
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小星：我是超棒的运动员！10岁的小星，特别的小气、爱哭、脾气非常不好。在家里，她会动不动就生气，因为妹妹让她觉得失宠了。只要生气，她就会大哭大叫，特别的引人注目。有时她还会咬爸爸妈妈，甚至踢打他们！刚来学校的时候，小星也和老师们对着干，会打
发布时间：2020-10-07 点击次数：83
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编者：这个故事，我看着看着，就流泪了……孩子能有今天，是多么的不容易！不抛弃，不放弃，说起来，多容易！做起来，真的太难太难了！为了孩子，让我们一起努力吧！不是不理解，而是不了解；不是不人道，而是不知道。我相信，孩子们一定会拥有一个包容他们，
发布时间：2020-09-23 点击次数：88
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丫丫：我的梦想是跑全国冠军7月20日，对于您来说，或许是个再平凡不过的一天。但是，对于我的这些特殊宝贝们来说，却是个值得纪念又完全不寻常的日子——全国特奥日，是这群“星儿”的节日。“升国旗，唱国歌!”当孩子们唱出国歌的那一刹那，我流下了激动
发布时间：2020-09-15 点击次数：176
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我到现在都还记得小马哥走过来，对我伸出双臂说；“抱抱”，然后短暂地跟我拥抱了一下。在这个拥抱之后，我突然就觉得我跟小马哥有了一点区别于其他人的联系。这让我十分欣慰，万分快乐。您愿意帮助“小马哥”们吗？今天是我来到乐一，成为一名特教老师的56
发布时间：2020-09-09 点击次数：169
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特奥这个名词，相信大家都不陌生。特殊奥林匹克运动会，简称特奥会，是专门为智能低下，言语不清的神经和精神障碍患者甚至是生活不能自理者举办的国际性运动竞赛活动。
发布时间：2020-08-25 点击次数：121
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儿童孤独症是一种复杂的生理疾病。由于其病因的特殊性，自闭症儿童的家长和教师也需要从多个角度进行深入的观察。只有这样我们才能看到事物的多样性和复杂性，然后才能进行深入的分析和讨论。如果我们只从一个单一的角
发布时间：2020-08-20 点击次数：127
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自闭症也被称为孤独症，不是一种单一的“疾病”。学术术语是“自闭症谱系障碍”，它是一组具有不同亚型的神经发育障碍。患者的特征是孤独、缺乏情绪反应、语言发展障碍、僵硬的重复动作和其他反应。自闭症儿童，也被称
发布时间：2020-08-12 点击次数：144
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心情行为是自闭症孩子继语言开展后的另一个练习要点，有许多家长在自闭症孩子的心情行为有巨大反响的情况下没办法去控制，甚至束手无策。那么，家长到底应该怎样做才能正确缓解自闭症孩子的心情行为呢? 一、给孩子拥抱：刚出生的宝宝大哭，把他放在襁
发布时间：2020-07-08 点击次数：152
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不喜欢沟通是许多孩子都或许体现出的症状，我们只能说自闭症的体现有不喜欢沟通，但不能说不喜欢沟通就必定患上了自闭症。沟通障碍仅仅自闭症的症状之一，除此以外自闭症的症状还有其他多个方面。 自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所注重
发布时间：2020-07-08 点击次数：130
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（一）瞄准目标 在你着手改变孩子的行为之前，必须首先想清楚你究竟想纠正孩子的哪些行为。简单地给孩子下定义，说他们“讨厌”、“粗野”、“固执”或“不听话”是没有用的，因为这些说法太空泛，你无法改变如此抽象的行为。因此，你必须具体、理智地
发布时间：2020-06-23 点击次数：66
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培养宝宝的专注力，家长们需遵守3个原则： 1.尊重宝宝的游戏时间。不要轻易去干扰或打断孩子的游戏，让他有机会及时间去培养专心的态度。如果有事情，必须打断，那就以提前预告的方式，让孩子知道即将进行的事项。 2.良好的生活、游戏环境。过
发布时间：2020-06-23 点击次数：162
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说起小孩自闭症，你了解多少？不少研究发现，小孩自闭症是在儿童出生前产生的，在出生后几个月至3岁前逐步出现自闭症症状，有的起初表现与普通儿童无异，但功能逐渐倒退产生自闭症症状。 主要有以下原因： 1.一部分自闭症儿童开始时的发育呈现与
发布时间：2020-06-16 点击次数：112
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儿童孤独症又称儿童自闭症，与儿童感知、语言和思维、情感、动作以及社交等多个领域的心理活动有关，属于发育障碍。 1.对待孤独症的婴儿要指导母亲做出特殊的努力去拥抱他，吻他，抱着他走来走去，同他说话，使他具有正常儿童一样的经历。 2.鼓
发布时间：2020-06-09 点击次数：112
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在生活当中，儿童得了孤独症疾病，这是很严重的疾病，而且会影响到儿童的一生，所以家长一定要多加以关注。可是在生活中孤独症儿童的特殊依恋有哪些呢？相信不少家长是比较在意的。为了能够帮助大家更多的了解孤独症儿童的特殊依恋有哪些，下面就请专家为
发布时间：2020-05-21 点击次数：117
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(1)多动和注意力分散行为在大多数孤独症患儿较为明显，常常被误诊为儿童多动症。此外发脾气、攻击、自伤等行为在孤独症儿童中较易见到，这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。还可能有智力障碍，另外癫痫、结节性硬化症、苯丙酮尿症
发布时间：2020-04-29 点击次数：184
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语言障碍是大部分自闭症儿童都有的一个症状，要想让自闭症儿童学会使用语言，首先就要学会的就是发音。但是并不是说，只要孩子不会发音，只要教他们学发音就行。要想让孩子，一些必要的条件还需要满足，不能盲目。只有“硬件设施”完备，效果才能事半功倍
发布时间：2020-04-24 点击次数：119
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很多家长都反映自己的孩子晚上很难入睡，睡觉前精神亢奋，有的甚至需要两个多小时才能入睡，自闭症孩子白天上课训练已经消耗了大量的精力为什么晚上睡觉前还这么有精神呢？这究竟是怎么回事？ 据有关调查显示：大约有40%-80%的自闭儿有睡眠困难
发布时间：2020-04-20 点击次数：179
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孤独症儿童家庭训练的过程中往往会出现各种各样的误区，有些误区会严重影响训练的效果和质量，现将以往工作中家庭训练易出现的误区总结出几点，供大家参考。 1、重医轻教 家长简单地认为只有医药才是解决问题的唯一途径，从而使孩子的训练流于形式
发布时间：2020-04-14 点击次数：72
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亲爱的贺妈妈您好： 这次疫情让我们在家呆了2个多月了，从一开始的焦虑到现在的从容，我体会到的东西太多太多了！王子也在这2个月进步了很多很多的，我的文笔不好，在这里就简单的总结几点吧！ 1.家人配合的重要 2.简单重复照做 3.反
发布时间：2020-04-08 点击次数：163
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如果连我们自己都以异样的眼光及行动来对待我们的宝贝，我们的孩子，怎么可能“正常”呢？孩子出门，是会犯很多错，但这也意味着他们获得了更多纠错的机会。孩子要发展，必须去“特殊化”，勇敢地带孩子们走出去！我们的特殊宝贝参加社会实践活动是非常困难的
发布时间：2020-04-01 点击次数：212
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3月5日，中国特教界泰斗许家成教授将做客乐一融合线上教育平台，助力疫情期间的公益培训，为我们分享其国家社科基金项目的新研究成果——《IESP引领下的家校合作与支持》。 许家成教授是北京联合大学特殊教育学院前院长、中国残疾人康复协会副理
发布时间：2020-03-24 点击次数：246
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小辉，我们学校的风云人物，因为他是我们乐一融合“挑战不可能”的代言人。 这个个子大，还胖胖的男生，每天总是一张笑脸，他特别喜欢学校，在家多呆两天都不行，不会说话的他，时间到了，就会拉着爸爸妈妈往门口走，告诉他们：“我要回学校去了！”这
发布时间：2020-03-24 点击次数：227
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在自闭症儿童康复训练中，生活自理能力是很基础也是很重要的环节，是自闭症儿童在他们的生活环境中独立生活所必须具备的技能。在这些必须发展的技能中重要的领域是进餐、入厕、洗漱和穿着。当自闭症儿童不能自己具有这些必要的功能时，家长应在在家里和学
发布时间：2020-03-17 点击次数：164
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指认常用物品并说出其用途 方法：1.你说出物品的名称，让孩子说出它的用途。2.你做些动作游戏，如刷牙、洗手、扫地等，让孩子猜一猜你在做什么。3.把球、匙子、饭碗和香皂各一个放在桌子上，然后问孩子它们是做什么用的。要是孩子能把物品与它的
发布时间：2020-03-17 点击次数：120
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自闭症是由于怀孕期间导致脑功能异常的一种疾病。自闭症是被天使吻过的孩子，大多数都沉浸在自己的世界中无法自拔，自我关闭心门的人，很多人都无法和自闭症儿童沟通，沟通者需要拥有大量的耐心和花费大量的精神，陪伴自闭症儿童进而自沟通，让自闭症儿童
发布时间：2020-03-09 点击次数：211
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你、我、他”人称代词对于正常孩子来说，可能只要花几分钟就能学会。可是，就只这简单的几个词语，对于自闭症儿童来说，就是一个“噩梦”，不管自闭症儿童功能的高低，大多数孩子都不能完全掌握“你、我、他”这几个人称代词的含义。这也给自闭症孩子的生
发布时间：2020-03-09 点击次数：219
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走出家庭的俊俊仿佛一个小明星，没有人流露出他傻，他笨的态度，而是为他的每一个小小的进步兴奋不已。日复一日，小俊俊一天比一天说的话多，一天比一天能干了！我在慢慢变好
发布时间：2020-02-28 点击次数：170
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助人者自助，这句话，很多人其实并不相信。但于我来说，却受益匪浅！2014年“7.11”事件之后，不仅是我个人出现了心理情绪问题，而我和女儿的关系也出现了严重的问题。
发布时间：2020-02-24 点击次数：160
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往事皆过往提起往事，那应该是一个悲伤的故事，因为跟这些孩子从主观意识上来说是一样的，同属一个群体，至于肢体为什么是残疾的我也不明缘由，很少去问我的父母，每次说起这个的时候妈妈
发布时间：2020-02-19 点击次数：142
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我喜欢回顾，是因为我不喜欢忘记。我总认为，在世间，有些人、有些事、有些时刻似乎都有一种特定的安排，在当时也许不觉得，但是在以后回想起来，却都有一种深意。我有过许多美丽的时刻，实在舍不得将它们忘记。&nb
发布时间：2020-02-14 点击次数：301
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“老师，我们要去游乐场，我妈妈要来！” 提前很多天，大三班的孩子们就开始兴致勃勃的讨论。 这一天终于到了。孩子们都很兴奋，各班级穿上统一的服装，整齐地站在校门口。他们即将带给大家特别多的惊喜—— 我们出发了 “权娃，来，我牵！”
发布时间：2020-01-15 点击次数：198
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背上我的小书包，我们出发了，嘀嘀嘀嘀……哦，小朋友们，我们出来喽！ “大马路，宽又宽，警察叔叔站中间。红灯亮停一停，绿灯亮往前行。”听，好熟悉！哦，原来是我们下半月学的儿歌，小朋友在大巴车上看到了：大马路、红绿灯、斑马线……就忍不住背
发布时间：2020-01-09 点击次数：293
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家有星儿，家长们承担着难以言说的压力 1、不要自责，请积极面对孩子的问题 家里有一个特殊儿童，作为家长，刚发现孩子有问题时，会伤心、难受、恐怖和难以接受。明明知道自己孩子和正常孩子之间存在这样那样的差距和问题，但我们还是给自己找各种
发布时间：2020-01-02 点击次数：193
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改善孩子的语言，真正解决孩子的语言问题，不仅需要帮助孩子改善语言能力，更多的是去改善孩子其它方面的能力。如果孩子其它方面的能力无法提高，那就意味着这个孩子想要有交流性语言，是不怎么可能的了。 从仿说语言出现到孩子主动语言出来，这是一个
发布时间：2020-01-02 点击次数：249
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语言的改善是一个长期的积累过程。在这个过程中，我们需要的是耐心和恒心，更重要的是信心，我们需要给孩子不断的支持与鼓励，给孩子足够的时间，陪着孩子一起成长，一起进步…… 如果没有这个前提，孩子的语言问题要解决，真的是很困难，甚至是没可能
发布时间：2019-12-24 点击次数：92
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6岁以下的孩子，一般情况下，50%左右的经过半年时间的训练，就会出现语言。 但不同的孩子，出现语言的时间是不一样的。 潜力好的，配合度高的，模仿能力和记忆力较好的孩子，3个月左右就可能出现语言。但这样的孩子，比较少，学校每年只能遇到
发布时间：2019-12-24 点击次数：183
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1、改善孩子的刻板行为，防止重复动作 行为刻板是每个自闭症孩子的妨碍之一，尽量帮他找到他感爱好的事物或者活动，多用其他的活动或玩具来招引他的留意力，不要让他无所事事，以免他觉得太无聊，一直重复相同动作。别的，让这些重复的动作加以含义化
发布时间：2019-12-18 点击次数：90
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有些时分，当成人发现自己的孩子有严重的行为妨碍或心情问题时，应该寻求专业的医治组织，不能盲目地对幼儿定性或任其发展。在专业的医疗组织中，医治者会依据幼儿的具体问题规划出适宜的医治方案。 例如孤独症患儿，他们的核心症状便是社交妨碍，不管
发布时间：2019-12-18 点击次数：135
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孤独症治疗专家指出：关于儿童孤独症样妨碍，现在没有药物能够医治，但采用以教育和练习为主、药物为辅的办法会有显着作用，相当一部分儿童或许因而获得独立日子、学习和工作的才能，尤其是阿斯伯格综合症患者。 据介绍，在教育或练习进程中有3个原则
发布时间：2019-12-10 点击次数：101
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一部分儿童可以正确仿照口型，可是发不出声响，这首要是因为在仿照口型时没有气流呼出。晨晨在快速地仿照发音时，也会呈现这种现象。（例如：让他快速地说妈妈，姨妈等时，在听觉仿照时音量还好，一过渡到靠听觉复述时，一个字就只要口型没有声响了）。只
发布时间：2019-12-03 点击次数：123
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社会交往能力的障碍是孤独症孩子为突出的核心障碍之一，而这就导致患儿很难融入到集体生活中。因此，在引导孤独症儿童融入社会的道路上，培养他们的集体意识是走出孤独的前提和保障。 与周围人建立亲密的关系是基础 正常的孩子几个月大的时候已经会
发布时间：2019-11-21 点击次数：187
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相信很多人都是既心疼家长也心疼孩子的，但是事实就是事实，谁都没有办法，就算是作为很多人想要伸手帮忙，也不知道该怎么帮。所以遇见孩子患有自闭症的时候，爸爸妈妈应该怎么处理呢？ 一般有自闭症的孩子胆子都是比较小的，基本上只和爸爸妈妈有交流
发布时间：2019-11-18 点击次数：87
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你可知道，女性在逆境中爆发出的力量，异常强大！而母爱，通常是这种力量的来源。我们常常听到各种新闻，例如母亲为了接住高空坠落的孩子，冲刺速度不亚于专业短跑运动员等等，就是实证。 有人想问，为什么强调母爱对于孤独症儿童的重要作用？这并不是
发布时间：2019-11-14 点击次数：93
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肥胖儿童因肥胖导致糖尿病、关节病等情况为人熟知，但肥胖儿因行动迟缓，追不上同龄人，便不得不自己玩，与同龄人交往越来越少，久而久之，精神上就会孤独，就容易患自闭症的现象却少有家长注意。阿彪今年8岁，体重已经过百。据阿彪的母亲说，阿彪3岁前很瘦
发布时间：2019-10-30 点击次数：200
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很多自闭症儿童并不是一出生就患有自闭症，而是到了三岁左右，这种症状才慢慢凸显！关于自闭症的原因，目前仍是一个未解之谜！但是，家长过度溺爱自己的孩子，也可能会导致孩子患有自闭症！例如，很多家长看到孩子将手指向一物品，就立即拿给他，甚至孩子的目
发布时间：2019-10-26 点击次数：174
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小儿自闭症的病因与下列要素有关，或在多种要素共同效果下发病。一、遗传要素：部分患儿与遗传要素有关，遗传要素对孤单症的效果已趋于清晰，患本病的儿童同胞中有2%～6%患本病，单卵双生子同病率高达36%。1.同病率及高发家系研讨①双生子同病率单卵
发布时间：2019-11-04 点击次数：110
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自闭症成因有哪些？你知道吗？一、社会发展环境和信息污染在一系列被称为“现代病”的名单中，孤单症位居前列，信息污染是有关专家确定的使现在孤单症儿童日趋增多的罪魁祸首之一。人类被信息围住、淹没，造成一部分人在潜意识里对信息的排斥和对人际沟通的厌
发布时间：2019-10-23 点击次数：145
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重庆自闭症康复训练的教学模式有哪些呢？1、参加家长培训父母是孩子的启蒙老师，但并不是每个父母都有能力担当老师。绝大部分父母都愿意花更多的时间和精力训练孩子，但他们不了解科学的自闭症康复知识，不知该从何着手。在专业自闭症康复机构参加两个月左右
发布时间：2019-11-09 点击次数：193
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自闭症孩子需要大人时刻照顾，但对绝大多数父母而言，自闭症却是陌生的，不知如何更好地照顾孩子。但与其他人相比，父母又是儿童自闭症康复的佳人选。自闭症儿童缺乏对父母的依恋，与他人的情感交流很少，对外界刺激无动于衷。他们在社会交往中很说话，即使说
发布时间：2019-10-16 点击次数：131
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重庆孤独症一般起病于36个月以内，主要表现为三大类核心症状，即：社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。社会交往障碍该症患儿在社会交往方面存在质的缺陷。在婴儿期，患儿回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势
发布时间：2019-10-12 点击次数：122
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孤独症又称自闭症或孤独性障碍等，是广泛性发育障碍的代表性疾病临床上首次描述孤独症是在20世纪40年代。1943年，美国医生Kanner报道了11例患者，并命名为“早期婴儿孤独症”他当时描述这个类群的患者特征如下：严重缺乏与他人的情感接触；怪
发布时间：2019-10-10 点击次数：254
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安全感对孤独症儿童的作用？安全感作为心理学的一个概念，始于弗洛伊德的精神分析理论。他认为，个体缺乏爱或者身体受到伤害时所产生的焦虑会威胁到一个人的基本安全感
发布时间：2019-09-30 点击次数：100
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绘画艺术治疗，让自闭症儿童了解无法言表的心理世界针对自闭症儿童认知存在缺陷、社会交往障碍、语言发展迟缓及异常等特点，在常规康复训练包括言语训练、交往训练、生活自理、心理支持等方面上，尝
发布时间：2019-09-26 点击次数：167
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自闭症孩子，如何进行模仿动作？模仿训练操作方法：1.和孩子分别坐在桌子两边，面对面，距离保持在你的手可以轻松抓握到他的身体。2.
发布时间：2019-09-23 点击次数：142
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重庆自闭症治疗机构老师如何跟自闭症孩子相处 对于自闭症儿童的教学，因其特殊的沟通方式及行为特质，以下提供相关的教学技巧，希望能够对老师的教学有所帮助： 自闭症儿因具有只喜欢或专注某一东西的倾向，所以在教他的时候，尽量用渐进式、有程序
发布时间：2019-09-17 点击次数：129
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重庆自闭症治疗专家分享家长该如何跟自闭症进行孩子沟通 一个自闭症孩子的家庭，由于孩子的特殊性，往往会与过去的朋友、同事逐渐疏远，自己不由自主地陷入自己划定的生活圈子里，把自己封闭在一个小小的世界里。这个小小的世界是缺氧的，是一个缺乏生
发布时间：2019-09-17 点击次数：181
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重庆自闭症治疗专家讲解自闭症患儿护理七原则整体重点切入原则老师、家长对孩子的行为问题应有长期全面性的了解，把握重点并选择影响大或危险性高的问题优先处理。如在教室内，可能就以让孩子能安静坐下来为优先处理的事项。优先处理及预告原则自闭儿通常有固
发布时间：2019-09-10 点击次数：184
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重庆自闭症治疗专家谈谈自闭症孩子的特征有哪些？自闭症的特征一直是困扰家长尤其是新家长的一个主要问题，对孩子的症状拿不准，不确定，也没有进行进一步的诊断咨询，以至于错过孩子的佳诊疗期。通
发布时间：2019-09-05 点击次数：195
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重庆自闭症治疗专家讲解自闭症孩子与内向的孩子区别在哪里一般害羞的小孩跟人还是有交流的，只是他的交流方式比较退缩。比如一进门来，默默站在旁边不说话，偶尔会偷看你，其实他是有好奇心的。或许
发布时间：2019-09-05 点击次数：130
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重庆孤独症治疗专家讲解如何提高孤独症儿童生活自理能力？1、用餐训练（1）建立良好的吃饭习惯。注意控制零食以及用作强化物的食品，以不致于影响吃正餐的训练。凡是
发布时间：2019-08-29 点击次数：153
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儿童孤独症是发生在儿童早期的以同外界触摸障碍为特征的发育性障碍，主要体现为不同程度的人际往来障碍、兴趣狭隘和行为方式刻板。对此，专家表示，让孩子远离孤独症可试试下述两种办法。一、行为干
发布时间：2019-08-29 点击次数：196
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每个呱呱落地的孩子都是独一无二的，特殊儿童也不列外。话说，家长是孩子平生不可或缺的老师，因此家长对孩子的教育涉及到孩子的未来好坏。重庆孤独症治疗老师理解每一位患有孤独症儿童的家长都曾有过悲痛的过去，不过我们也相信每位家长这一路走来的不辞
发布时间：2019-08-21 点击次数：83
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重庆孤独症治疗对患者是如何做好日常的治疗 1.一个一致的治疗计划。 2.尽量令孤独症儿童能明白对他的要求，令他对环境产生兴趣，觉得参予有意义。 3.要制造一个稳定、一致的治疗结构，与及要主动的帮助他们参予。 4.教他的东
发布时间：2019-08-21 点击次数：133
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融合教育模式在特殊孩子的群体中，不算是一个新的话题，但却是一个常谈常新的话题，在特殊孩子的教育中，融合教育对于孩子们的成长起着巨大的作用，特别是有着自身发展障碍的自闭症儿童，必须在康复训练的时候植入特殊的辅助，而这种特殊的辅助就是针对自
发布时间：2019-08-13 点击次数：259
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每一个孤独症儿童都会长大，都要步入学龄。对于孤独症儿童的家长来说，在看着孩子一天天长高的同时，心情也随之一天天变得沉重。别人家的孩子按部就班地从学前班到一年级，从小学到中学，走上他们的就学之路。而对于患有孤独症的孩子，有多少学校的大门是为他
发布时间：2019-08-13 点击次数：164
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重庆孤独症治疗专家分析孤独症一般起病于36个月以内，主要表现为三大类核心症状，即：社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。 一、社会交往障碍 孤独症患儿在社会交往方面存在质的缺陷。
发布时间：2019-08-06 点击次数：121
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孤独症又称自闭症或孤独性障碍等，是广泛性发育障碍的代表性疾病。跟重庆孤独症治疗专家一起来了解下孤独症的起源及病因吧。 临床上首次描述孤独症是在20世纪40年代。1943年，美国医生Kanner报道了11例患者，
发布时间：2019-08-06 点击次数：149
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人与人的情感交流是社会交往的精髓。人的情绪情感由三大部分构成，具有充沛的积极情绪；理解、识别他人情绪的能力；控制、调节自己情绪的能力。其中发展建立积极情绪的主体是基础，识别他人情绪的能力和调控自己情绪的能力是两种高级的“情感智力”。自闭症患
发布时间：2019-07-31 点击次数：156
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孤独症障碍的每个个体各不相同，因此，重庆孤独症治疗专家告诉你以下描述只能看成是一种总的指导，因其影响到社会互动、沟通和想象力以及重复行为的一些共同问题，仍然可能透过所以的行为差异被识别出来。大多数孤独症儿童从婴儿早期就显现出社会
发布时间：2019-07-31 点击次数：356
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自闭症怎么办?如何治疗自闭症?怎么才能康复？ 一、缺乏交流和关爱是自闭症儿童的病源所在，家长要积极地创设机会与孩子沟通。每天保证有固定的时间单独跟孩子交流。家长可选择在饭后、睡前与孩子
发布时间：2019-07-23 点击次数：135
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孩子患上自闭症，应该用什么样的态度对待？重庆自闭症治疗中心为您讲解。1.停止互相责备，统一战线虽然有些学术报告说自闭症和基因有关系。但是并没有指出家长的基因到底对孩子有没有影响。我们曾经提到，自闭症的病因尚未被发现。因此互相责备毫无根据也
发布时间：2019-07-13 点击次数：173
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了解自闭症，让孩子能有一个良好的康复环境。⒈正确了解自闭症重庆自闭症治疗中心认为，如果想更好的和自闭症儿童生活在一起就要先对自闭症有正确的认识。包括他们的缺陷领域、强项、还有需要。有了了解很多“为什么”就会被解答。有了正确的认识也可以帮助
发布时间：2019-07-13 点击次数：273
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重庆市沙坪坝区乐一融合特殊需要儿童康复托养中心简称乐一融合，创办于2004年5月，是一家专注于2岁-30岁重庆自闭症治疗及智力障碍人士康复的民办非企业社会组织。对平衡与动作的刺激过度敏感的儿童，可能会：1.不能忍受身体的动作，因而逃避动作。
发布时间：2019-06-26 点击次数：210
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重庆自闭症治疗中心告诉您，儿童阶段的自闭症表现在哪些方面。1．儿童在一个或多个领域内表现出明显的发展迟滞，通过医疗或营养方面的干预手段不能在短期内消除这种迟滞。2．感官、身体或神经系统有严重的障碍（如视觉障碍或盲、听觉障碍或聋、突发性疾病、
发布时间：2019-06-26 点击次数：121
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关于口头表达/语言（行为界定），重庆自闭症治疗简单介绍一下：1．根据标准化测试的结果，学生整体的表达生语言（expressivelanguage）能力低于其学习潜力。2．口头表达能力上的缺陷显著地影响了学生的学习成绩。3．找词
发布时间：2019-06-19 点击次数：135
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重庆市沙坪坝区乐一融合特殊需要儿童康复托养中心简称乐一融合，创办于2004年5月，是一家专注于2岁-30岁自闭症及智力障碍人士康复的民办非企业社会组织，专注于重庆自闭症治疗。2018年在重庆市残疾人联合会组织的重庆市残疾儿童康复机构等级评定
发布时间：2019-06-19 点击次数：162
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自闭症儿童的认知能力落后。通过一对一的培训，可以有效地提高孩子的认知水平。这也是其他孩子发展能力的坚实基础。因此，我们一般都非常重视个人培训课程，但从某种意义上讲，优秀课程比课堂更重要。 什么是“聪明”?“早而亮”很聪明。但我们的孩
发布时间：2019-05-23 点击次数：345
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孩子想要学会发音，首要要有必定的仿照才能，而仿照才能的前提是，孩子需要目光跟人对视的才能，其次才能进行仿照练习。 而在平日的练习中，教师往往把孩子的这一才能在前期入训时没有真实的当成一个要点来做，当孩子的注意力在中期练习中真实的影响到
发布时间：2019-04-16 点击次数：101
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自闭症孩子想要学会发音，首要要有必定的仿照才干，而仿照才干的条件是，自闭症孩子需求目光跟人对视的才干，其次才干进行仿照练习。 而在平日的练习中，教师往往把自闭症孩子的这一才干在前期入训时没有真正的当成一个重点来做，当自闭症孩子的注意力
发布时间：2019-04-09 点击次数：121
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美国新行为主义心思学的创始人之一斯金纳非常着重强化在学习中的重要性。强化就是经过强化物增强某种行为的过程，而强化物就是添加反响可能性的任何影响。斯金纳把强化分成活跃强化和消沉强化两种。活跃强化是取得强化物以加强某个反响。教育中的活跃强化
发布时间：2019-02-21 点击次数：225
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自闭症是一种广泛发育性妨碍。他们存在着言语、认知、交流往来等多方面均有不同程度的妨碍。其预后与智力、言语的发育;是否早期干涉;家庭社会对他们的重视与接收等休戚相关。 咱们的家长对自闭症的知道往往是从孩子的言语上。看到3岁后孩子还底子没
发布时间：2018-12-18 点击次数：315
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描述1正常宝宝：在宝宝听懂话之前，就已经懂得用声音、动作、表情等来与人沟通，比如饿了、困了、身体不舒服了，都会通过不同的哭声来表达自
发布时间：2018-02-10 点击次数：230
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描述1正常宝宝：不到半岁的宝宝就会注视他人的脸，对他人的逗弄与亲近表现出期待与高兴的情绪。大约半岁左右，宝宝开始认生，表现为不愿意与
发布时间：2018-02-10 点击次数：264
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一、脸颊运动1、用力吸吮，使脸颊凹入。
发布时间：2018-02-10 点击次数：263
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自闭症的鉴定流程医疗体系在自闭儿鉴定的实施中没有一致的流程与规范，但是教育体系由学校
发布时间：2018-02-10 点击次数：182
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判断标准化：依据‘身心障碍及资赋优异鉴定标准’，中规定：‘自闭症’系指因神经心理功能异常而显现出沟通、社会互动、行为及兴趣表现上有严
发布时间：2018-02-10 点击次数：126
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构音异常。四岁以前的幼儿有发音不清楚的问题，很可能是因为他的语言纯熟度不够，经过一段时间以后，语言发展愈来愈成熟，构音的问题会自行修正。但是，如果到了四足岁以后，孩子仍有相当程度的发音不清时，需要语言治疗师的帮忙，这
发布时间：2018-02-10 点击次数：227
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创造性、条理性和逻辑性思维，与孩子进行互动时，增加假想游戏和对话。在游戏或对话中，让孩子尽可能多地去表达（遵从孩子而不是引领孩子）。尽可能地延长假想游戏和对话的时间，并不断地变换语言。逐步地使
发布时间：2018-02-10 点击次数：254
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