前言

这段时间，快乐家族的小伙伴们爱上了吃卤鹅，我想着买半边的话，40元左右应该差不多了，就给了小陆40元的预算。结果没想到半边要50多块钱。我在视频里看到小陆买卤鹅的场景很感动。

对钱敏感的小陆，遇到了钱不够的问题，是怎么处理的呢？好奇的话，我们就一起往下看吧！

小陆与卤鹅店主爆笑对话

试错带来潜能

就这样，小陆和小欣领着卤鹅顺利回来了。其实小陆是有些困惑的，他还没理解为什么钱不够还能买到东西。但小欣明显就懂多了，催着他赶紧走。哈哈哈！

经过这件事，也让我认识到，其实在实践中也不用担心钱够不够的问题，想想之前买菜也碰到过一次，钱不够就少装一点菜也就回来了。

很多时候就是这样，计划赶不上变化。原本我想象中的顺利场景并没有出现，但菜依然是买回来了！可见真的要行动才会看到结果，再完美的计划也难免会碰上突发情况，遇上了，错了就是结果，对了就是成果！

我们要给孩子试错的机会，也要看到他们的无限潜能，因此大可不必等到万事俱备再行动。我们把我们能做的准备做好就可以了。

必然的成功

在外出买菜的这个事件里，我同样利用视觉提示，发挥小陆对规则的执着遵守，在支持学员的过程中，我可能会承担孩子受伤的风险，其他的对于我来说其实都不算什么，比如钱丢了、买到坏的菜了、称没有称足，这些问题都不大，都能有很好的支持策略或更好的方法去解决，我担心的还是安全问题。而能不能买到，并不是我担心的事情，因为肯定是能买到的，不仅仅是对我们几个小伙伴有信心，也是对我们这10年来环境塑造的信心，也是这些年我们敢于把孩子带上街，带去超市，带去菜市场的结果，所以成功是必然的。

建立规则后再进一步

今年只是一步，帮助他们建立了家里的秩序，一起建立了规则，习惯了整个日常生活的流程，习惯自己处理自己的日常生活。

我们不要畅想一步登天，一来就要求要做好。好是个什么标准，每个人有每个人的理解，每个家长也有对自己孩子各自的要求，没有好，只有更好。所以如果以好为标准，孩子们是一万年也达不到要求的，这只会让他们退缩。

而以完成为标准的话，起码还是能看到尽头的对吧？

所以后我想说的是，如果想更进一步，就不要以好为标准，记住我们所有的规则都是为了帮助学员们完成的，而不是去考试，去为难他们的；其次，视觉优于听觉，虚幻转变为实际的，这样才能更好地理解。