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主要是以大龄自闭症和智障人士的康复托养及职业教育与就业为主
参加成人自闭症、智障人士支持性就业培训项目的学员中，已经有13人就业
特教老师组成一个班，根据孤独症儿童发展状态和需求，老师一对一辅导，非凡的学习体验，独立的空间，老师的关怀与支持。
教师经过严格系统、科学的自闭症特教培训，擅长语言研究，幼儿教学经验丰富，帮助自闭症孩子们在社交、文化以及语言等各方面得到发展。
积极且不被打扰的氛围，让每一个自闭症儿童、智障儿童拥有机会去释放他们与生俱来的求知欲望，让孤独症的孩子生活自理、走进社会、适应社会。
让他们在和谐的社会里拥有平等参与的权利与机会，共享社会文明成果。
改善孩子的语言，真正解决孩子的语言问题，不仅需要帮助孩子改善语言能力，更多的，是去改善孩子其它方面的能力。如果孩子其它方面的能力无法提高，那就意味着这个孩子...
6岁以下的孩子，一般情况下，50%左右的经过半年时间的训练，就会出现语言。 但不同的孩子，出现语言的时间是不一样的。 潜力好的，配合度高的，模仿能力和记...
带孤独症孩子出门，是一件简单却又复杂的事情。有的孩子不愿在公众场合待，会用各种各样的行为来替代，例如大哭大闹，倒地打滚，看到自己想要的会哭叫，生拉硬拽的场景，作...
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