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  • 绘画艺术治疗，让自闭症儿童了解无法言表的心理世界

    绘画艺术治疗，让自闭症儿童了解无法言表的心理世界针对自闭症儿童认知存在缺陷、社会交往障碍、语言发展迟缓及异常等特点，在常规康复训练包括言语训练、交往训练、生活自理、心理支持等方面上，尝
    发布时间：2019-09-26   点击次数：209

  • 自闭症孩子，如何进行模仿动作？

    自闭症孩子，如何进行模仿动作？模仿训练操作方法：1.和孩子分别坐在桌子两边，面对面，距离保持在你的手可以轻松抓握到他的身体。2.
    发布时间：2019-09-23   点击次数：177

  • 自闭症治疗机构老师如何跟自闭症孩子相处

    　　重庆自闭症治疗机构老师如何跟自闭症孩子相处　　对于自闭症儿童的教学，因其特殊的沟通方式及行为特质，以下提供相关的教学技巧，希望能够对老师的教学有所帮助：　　自闭症儿因具有只喜欢或专注某一东西的倾向，所以在教他的时候，尽量用渐进式、有程序
    发布时间：2019-09-17   点击次数：161

  • 家长该如何跟自闭症进行孩子沟通

    　　重庆自闭症治疗专家分享家长该如何跟自闭症进行孩子沟通　　一个自闭症孩子的家庭，由于孩子的特殊性，往往会与过去的朋友、同事逐渐疏远，自己不由自主地陷入自己划定的生活圈子里，把自己封闭在一个小小的世界里。这个小小的世界是缺氧的，是一个缺乏生
    发布时间：2019-09-17   点击次数：221

  • 专家讲解自闭症患儿护理七原则

    重庆自闭症治疗专家讲解自闭症患儿护理七原则整体重点切入原则老师、家长对孩子的行为问题应有长期全面性的了解，把握重点并选择影响大或危险性高的问题优先处理。如在教室内，可能就以让孩子能安静坐下来为优先处理的事项。优先处理及预告原则自闭儿通常有固
    发布时间：2019-09-10   点击次数：211

  • 简单谈谈自闭症孩子的特征有哪些？

    重庆自闭症治疗专家谈谈自闭症孩子的特征有哪些？自闭症的特征一直是困扰家长尤其是新家长的一个主要问题，对孩子的症状拿不准，不确定，也没有进行进一步的诊断咨询，以至于错过孩子的佳诊疗期。通
    发布时间：2019-09-05   点击次数：223

  • 讲解自闭症孩子与内向的孩子区别在哪里

    重庆自闭症治疗专家讲解自闭症孩子与内向的孩子区别在哪里一般害羞的小孩跟人还是有交流的，只是他的交流方式比较退缩。比如一进门来，默默站在旁边不说话，偶尔会偷看你，其实他是有好奇心的。或许
    发布时间：2019-09-05   点击次数：170

  • 如何提高孤独症儿童生活自理能力

    重庆孤独症治疗专家讲解如何提高孤独症儿童生活自理能力？1、用餐训练（1）建立良好的吃饭习惯。注意控制零食以及用作强化物的食品，以不致于影响吃正餐的训练。凡是
    发布时间：2019-08-29   点击次数：180

  • 探讨协助孩子远离孤独症的方法

    儿童孤独症是发生在儿童早期的以同外界触摸障碍为特征的发育性障碍，主要体现为不同程度的人际往来障碍、兴趣狭隘和行为方式刻板。对此，专家表示，让孩子远离孤独症可试试下述两种办法。一、行为干
    发布时间：2019-08-29   点击次数：228

  • 孤独症儿童父母必须要了解的那些事

    　　每个呱呱落地的孩子都是独一无二的，特殊儿童也不列外。话说，家长是孩子平生不可或缺的老师，因此家长对孩子的教育涉及到孩子的未来好坏。重庆孤独症治疗老师理解每一位患有孤独症儿童的家长都曾有过悲痛的过去，不过我们也相信每位家长这一路走来的不辞
    发布时间：2019-08-21   点击次数：110

  • 浅谈孤独症日常是如何进行治疗的

    　　重庆孤独症治疗对患者是如何做好日常的治疗　　1.一个一致的治疗计划。　　2.尽量令孤独症儿童能明白对他的要求，令他对环境产生兴趣，觉得参予有意义。　　3.要制造一个稳定、一致的治疗结构，与及要主动的帮助他们参予。　　4.教他的东
    发布时间：2019-08-21   点击次数：165

  • 孤独症儿童能否上学，取决于多方面的因素

    每一个孤独症儿童都会长大，都要步入学龄。对于孤独症儿童的家长来说，在看着孩子一天天长高的同时，心情也随之一天天变得沉重。别人家的孩子按部就班地从学前班到一年级，从小学到中学，走上他们的就学之路。而对于患有孤独症的孩子，有多少学校的大门是为他
    发布时间：2019-08-13   点击次数：210
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