播撒特教的种子，照亮生命的精彩【下】

发布日期：2023-09-01 作者：点击：

　　坚持-找到存在的意义

　　我们每个人和特教结缘，都是因为这群简单而单纯的折翼天使，仅此因生存留下来的老师屈指可数，说实在，比起工作量、比起上班时间、比起薪资待遇，和外面的工作比较，拿到的只是杯水车薪。

　　2019年6月之前，一度怀疑自己，肯定会当逃兵，因为和老员工比较起来，发现自己什么都不会，和曾经的工作比较起来，有挑战很多，和自己的性格来看，根本不适合和家长沟通，不适合夸张的语言来教孩子......自己给自己潜意识的定义就是一个逃兵的形象。

　　能够让自己真正坚持下来的原因有很多，首先是贺秀蓉老师一直以一个大姐姐身份对我的支持和关心，这种有爱和包容的环境更能让我找到安全感。虽然她是办公室老师，是贺妈妈的妹妹，她和我们同吃同工作，一起给孩子洗屎洗尿裤子，一起餐后打扫清洁卫生，一起下班走路随行，工作和生活的话题都会聊，这种相处的模式给到员工一种毫无避讳的状态，是轻松和放松的。

　　加上我个人的性格也是属于喜欢有个定所的环境，不喜欢随意换工作，也不愿意随意打破工作节奏。所以每天按部就班，早上到校就看到一张张孩子们纯真的面庞，和自己已经规划好的一整天的工作，以及应对突发情况的心理准备，就这样每天重复日常，让自己心安。

　　助教-主教-班主任，每一步脚印都印在了这里，以星星为伴，和星星互为贵人。助教角色的时候，是孩子们给了我机会认识他们，了解他们，让我知道他们有着我们同样的身体、四肢、面孔，缺少了我们正常的大脑，伴随各种各样的缺陷。考过主教的时候，对于工作我更得心应手，带着两个年轻的老师，和13个学生，也是因为自己年龄大一些，自然就承担和承受了很多东西，哪怕孩子一天流屎流尿七八次，作为都没有当过父母的我们，我们能坦然面对，这是特教带给我们提前当新手妈妈的机会，这是特教带给我们心态的变化，要想以前看到他们流鼻涕、流屎、流粑粑、流口水，我们是条件反射的浑身不舒服，甚至吃不下饭……升为班主任的时候，更能体会责任的重大，班级事务要管理、学生教学要跟上、家长沟通要跟进、领导工作要服从……以学校为单位，一个班级就是一个小小的学校，作为一个小小的学校之主，需要上上下下、里里外外的衔接。

　　如果说每一步经历是生活，那我更觉得每一步经历便是我特教路上找到存在的意义，更是我人生路上对特教相知、相识、坚持的意义。

　　成长-有舍才有得

　　逆水行舟，不进则退。感恩2021年那个毅然选择背井离乡，要踏上自己实现梦想的地方。感恩2021年2月6日贺妈妈那句：亲爱的，涪陵校区，你可以去么，主要你的创新能力强，想你过去带带他们。带着贺妈妈的这句强化，我虽然心里有一万个知道其实贺妈妈是没有对我的能力抱有多大希望的，因为之前会议是计划了具体的老师过去负责的。但是我毫不犹豫的回答了贺妈妈：如果涪陵校区需要我，我觉得是一个好机会，我可以去挑战一下自我。就这样开启了我真正改变的成长路程。

　　陌生的环境，工作的调整，生活的改变，一年，我以泪洗面的日子太多太多，觉得生活的不易而哭泣，管理上被后勤阿姨气得直哭地场面，家长工作中不被家长理解，各种闹心的局面……如果说舒服是留给死人的，那我一定是活人中标志性的象征。贺妈妈常说：格局是被委屈撑大的！是的，我在众人面前哭过，我深夜偷哭过，但我都不曾被这些击垮，没在想过打退堂鼓，时常给有能量的老师开玩笑说：既然上了这个贼船，就要坚持到底。实则是，我发现我离不开她们了，因为这里的一点一滴，都有我亲眼见证的经历，从开始三五几人，三个住校生，十几个走读生在残联有了我的住校生活、真正要去承担一点什么的决心。不懂就问，不会就请教，有事就汇报和求助，正是我和贺妈妈的聊天记录，足以看到一路走来我的变化，在这里真诚的对贺妈妈说一句：谢谢您，名师指路、贵人相助，是我认识了您，您对我的支持，才让我真正理解了这两个词，所以不辜负您对我的帮助，自我努力是需要我继续去修炼的。

　　现在的涪陵校区，有事儿找陈艳，有事儿艾特陈艳，对内对外都要承担更多的事务，对于职位我毫不在乎，我倒宁愿自己是一个永动的挖掘机，不停的做事儿，做更多的事儿，所以当听到别人说你是什么负责人，我略有几丝不好意思。只是在自己的本质工作里，想做事，做好事，让学生暖心，让家长安心，让贺妈妈放心，让自己舒心，所以每次贺妈妈那句：有你在真好！我就知道我没有理由松懈，必须与众不同，做更好的自己。

　　记得每个节假日我都尽量把自己排在中间值班，首先是为了让老师能连着休息，其次是自己排在中间，前后我都可以调出相应的时间在学校，家长的每一个电话打来，一句就是问：陈老师，你在不在，听到的回应永远都是：在，这样家长也安心。我总喜欢在节假日前，守在门口等着家长来接孩子，和家长寒暄几句，也总是会在节假日后，在校门口等着孩子归来，对有情绪的孩子，做到及时安抚，这样家长也会宽慰了很多，孩子也会情绪缓解后回到教室。

　　现在的我，满足的是，会去问孩子们，我是谁？小龄的宝贝开始只有一个根深蒂固了到现在都会叫我“陈妈妈”，随着和他们待在一起的时间变长，现在有了更多的宝贝，压根儿都没有教过，一叫他们喊我，都会暖暖的冒出一句“陈妈妈”。大龄的孩子看起来年龄很大，其实心智年龄也就几岁，但是他们有着纯纯的感情，会轻轻的走到你面前，给你揉揉肩、捶捶背，然后叫上一声“陈妈妈”。写到这儿，我已热泪盈眶，就在去年年前回家的一个宝贝儿，时隔四个月返校，返校的时候我问他，我是谁？他说“陈妈妈”，还发出很大的笑声，这惊喜让我顿时不知所措。

　　所以现在的自己，早已不再去听外界的声音，你该回到一线当老师，你都当管理这么几年了，你还没得那个谁谁谁工资高，你的工资应该很高哦……她们的声音只在我耳旁一闪而过，因为高度决定一切，我始终相信贺妈妈说的那句话，事情做好了，赚钱只是顺便的事情，而我们的孩子，我们为孩子服务，贺妈妈为我们服务。

　　为了家长们沉甸甸的信任以及孩子们的康复之路，我将继续前行，竭尽所能给予特殊宝贝爱与呵护，让这份爱成为隐形的翅膀，也因为这份特殊的爱，带着我在特教的路上更加坚毅地前行___初心使然，倾情特教。