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多动症孩子学习不上心家长该怎么办？

多动症的孩子表现为做事注意力不集中、学习困难、自控力也差，很容易受外界因素影响，多动症儿童学习成绩较差，厌学、逃学，经常扰乱课堂秩序，常常被老师批评，家长也会恼火。轻微的多动症孩子可能只是在学习上不够专心，学习成绩会随之下降。行为能力上不能
发布时间：2021-01-28 点击次数：72

儿童自闭症表现：交流障碍

1．非言语交流障碍中儿童自闭症的表现，儿童自闭症表现常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要，稍大的儿童自闭症表现为可能会拉着大人手走向他想要的东西，缺乏相应的面部表情做以表现，表情也常显得冷漠淡然，很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的内心意
发布时间：2021-01-20 点击次数：70

孩子为什么打人推人？

刚刚听书，又有了新解，非常有道理：在孩子小的时候，我们总是用摸摸孩子的头，抱抱孩子，捏捏孩子的脸来表达，有没有？哦，原来，摸摸，抱抱，捏捏就是爱你的表达方式！于是，看到自己喜欢的小朋友，他就想要去抱抱他，却因为大动作发展不够好，不小心把人给
发布时间：2021-01-13 点击次数：88

轻度自闭症有哪些表现

1、言语障碍尤为突出大多数患儿言语极少，严重的病例几乎终生不与人交谈，会说会用的词汇一定限量，并且即使有的患儿会说一些词汇，也常常不愿与人说话而宁可以手势替代之，有的孩子会说话，但声音极其微小，很低或自言自语重复一些单调的话语，有的儿童自闭
发布时间：2021-01-05 点击次数：148

孩子不配合训练要不要终止呢

自闭症孩子在接受训练的时候偶尔会发生发脾气的现象，那么这时候老师是结束训练还是继续训练呢？当自闭症孩子在接受训练的时候，孩子肯定会碰到他做不到的事，因此感到沮丧，失落，也是正常的。正确的做法应该是：训练必须在有了积极的结果时才结束。即：无论
发布时间：2020-12-30 点击次数：110

自闭症孩子尖叫时候怎么办

孩子有时候尖叫是不会自己表达，不知道用什么来表达自己的高兴和痛苦。我们可以根据孩子的情况来选择适合孩子的表达的方法。例如让孩子说出来、或者是让孩子画出来等等孤独症幼儿常常发脾气，因为他没有言语可用来要求得到他想要的东西。可能他们尖叫是为了得
发布时间：2020-12-23 点击次数：185

治疗自闭症，要注意5大点

自闭症又称孤独症，是目前发病率高的儿童发育性疾病之一，也是严重影响儿童发育并持续终身的疾病。更让人担忧的是，被发现、确诊为自闭症，并接受康复治疗的患儿仅是少数，多数患儿没有被发现、诊断，更说不上治疗。1、注重情商培育情商即社会适应的综合能力
发布时间：2020-12-17 点击次数：232

如何在网络理性分析儿童自闭症表现是真是假

当家长怀疑自己的孩子有了儿童自闭症表现的时候，一时间肯定想到的也是通过网络进行查询鉴定。面对网络上庞大、纷乱的信息群集中，家长该如何去伪存真的甄别，从中发现有所需要的信息？要如何面对种种有关儿童自闭症表现的各种“断言”与“良方”？下面告诉一
发布时间：2020-12-10 点击次数：91

记录乐一融合校园美好生活！【游戏篇】

快乐游戏快乐生活随着我们的孩子渐渐长大，在很多方面的发展已经过了它的关键时期，可能孩子的各方面能力在今后已经不会存在特别大的改变了。越来越多的家长开始忧心忡忡，担忧着孩子如果停滞不前将会怎么样？他这样生活会开心吗？这样下去他可以交到朋友吗？
发布时间：2020-12-04 点击次数：267

孤独症儿童存在的主要问题

1、社会沟通障碍孤独症儿童在社会交往中有缺陷，对与人交往的兴趣也不足，正常的交往方式和技巧也不足。典型的表现是避开视线，缺乏对召唤的反应，缺乏对与人交往的兴趣，难以理解他人的感情和想法，难以理解社交规则，无法根据社交场景和线索调整自己的社交
发布时间：2020-11-28 点击次数：221

怎么和自闭症孩子交流

1、要积极关心患自闭症的儿童并不是没有感觉。只是因为他们不善于表达自己，不知道如何沟通，所以我们要积极的关心和照顾他们，与他们沟通，让孩子们感受到自己被人关心被人爱。父母在日常生活中可以离孩子更近，和孩子一起玩，散步，只要天气不错，都可以带
发布时间：2020-11-25 点击次数：352

消防演练|防范于未“燃”

在119全国消防日到来之际，为进一步树立“安全一”的思想，普及消防安全知识，加强学校消防安全工作，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。今天上午，乐一融合荣昌校区开展了消防逃生演练活动。演练前，老师和孩子们不断地讲解消防演练的过
发布时间：2020-11-18 点击次数：106

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