贺小燕，四川资阳人，重庆乐一融合（重庆市沙坪坝区特殊需要儿童康复托养中心）的校长，也是一位从事特殊教育工作十四年的单亲妈妈。2003年7月，她毕业于重庆医科大学临床儿科系，2009年—2011年在西南大学应用心理学专业研究生班在职学习取得结业证书，2011年—2013年在北京师范大学教育学部学前教育管理博士研究生课程班在职学习取得结业证书，取得国家二级心理咨询师、高级按摩师职业资格，2012年—2015年参加全国孤独症儿童康复学科带头人培训。她担任的职务有：重庆市妇联执行委员会委员、重庆市巾帼志愿者协会理事、重庆市残疾人心理与健康咨询学会理事、重庆日报集团专家库心理点评专家、重庆市沙坪坝区特殊需要儿童康复托养中心主任等，曾获得的荣誉有：“全国学雷锋先进个人”“全国五一行业模范”“512地震灾后心理救援优秀志愿者”“重庆市十大公益明星”“重庆市十佳园长妈妈”“重庆市巾帼建功标兵”“重庆市十大美残疾人工作者”等等。

　　从表面看，贺小燕和普通的女性并没什么两样：留着一头过腰的长发，面容恬静温婉，平常喜欢梳妆打扮，每年都会去照相馆拍一套艺术照……然而，她的行事风格却十分雷厉风行，颇有女汉子的风范，一旦认准目标，就会全力以赴、锲而不舍。

　　1结缘特教，想干就干

　　2003年7月，刚从大学毕业的贺小燕，抱着帮助因心理障碍导致学习困难的学生的职业理想进入了重庆医科大学附属儿童医院，成为了一名心理科医生。可是，在医院工作了一段时间后，贺小燕发现，到医院来咨询就医的患儿，基本上都是患有自闭症或智障的孩子。许多家长向贺小燕反映，自己的孩子原本是会说话的，但后来突然就不再开口了，而且眼神变得空洞迷离，对家人也漠然无感；也有的家长表示自己在家完全无法教育孩子，面对孩子，总是感到束手无策……次数多了，贺小燕明白，孩子们不仅仅是心理出现了问题，而自己当时的工作却无法真正帮到他们。

　　“自闭症是世界性的难题，但是我一定要想办法来征服它！”当时的贺小燕暗下决心。经过学习和了解，贺小燕对这一群特殊的孩子有了进一步的认识，她想要为这些自闭症和智障宝贝做点什么的念头也越来越来强烈。

　　2004年4月，贺小燕瞒着家人，悄悄地从医院辞职了，放弃了留在重庆医科大学附属儿童医院工作的机会，放弃了在很多人看起来属于金饭碗的工作。她的这个举动，遭到了家人的极力反对，所有认识她的人，也几乎都无法理解她的这种选择，有人甚至笑话她简直就像一个疯子！回忆起当时的情况，贺小燕笑着说：“其实这也难怪，因为我当时在儿童医院上班，待遇很好，而且家人也觉得女孩当医生是件很好的事。得知我辞职的消息，父母气得差点和我断绝关系。”同样的，当时男朋友也很不理解她。可是，就算有千万人劝阻，有主见的贺小燕还是悄悄地把银行里的钱全部取了出来，开始单枪匹马地创业，成立了乐一融合（之前其实并没有注册，因为场地不规范，直至2007年10月搬到巴南区，有了正式的场地，才用了女儿的名字来命名学校）。“我当时觉得做这件事很有意义，我就想挑战自闭症。现在想来，那个时候真是初生牛犊不怕虎，也不知道以后会遇到如此多的困难和挫折。”十几年后的贺小燕，回首起当初自己的冲动和偏执，不禁长叹一口气说。

　　2困难重重，坚持不懈

　　乐一融合成立后的一个困难就是资金短缺。由于特教培训无法一蹴而就，每个孩子都要经历以年为单位的训练时长，有的甚至是一辈子。这样一来，一方面园方需要大量资金投入，来打造住宿和学习场所；而另一方面，很多家庭又因为给孩子看病，家里积蓄所剩无几。

　　刚开始的时候，贺小燕从孩子爸爸那里拿钱来填补资金缺口，感觉还能勉强支撑。可是，2009年2月，老公因为不理解自己的工作，因为找不到家的感觉而和她离婚。从此，所有的重担都落在贺小燕一个人的身上，这让她压力倍增。

　　没有办法，贺小燕只能四处筹钱，找项目，寻找爱心企业和爱心人士，艰难地支持着自己的梦想。说到办学的困难，贺小燕感叹道：“可以说，我是从一开始就熬到今天的，前十年，我几乎没有涨过什么学费。然而，学校的老师要生活，我要给他们基本的生活保障，除了学生家长缴纳的学费，我还需要更多的支持，才能坚持下去。要解决这些问题，真的太难了！”

　　除了资金问题，特教老师的招聘也让贺小燕颇为伤神：“特教工作是又苦、又累，时间又长，收入还低，所以很难招到人。重要的是，要求还高，老师们需要不断地学习！”

　　办学至今，搬家4次，主动关门3次，被迫关门2次……早时打过地铺，睡过地板，和孩子们同吃同住，既做校长做老师又做阿姨、管理人员，还要为老师和孩子们做饭。到后来，学校搬到了巴南区，又住过清水房，过着只有电却没有天然气的日子，每天都是和孩子们一起吃饭。就是在那个时候，老公遭不住了，悄然离去。再到后来，学校又搬到了沙坪坝区歌乐山，那时，一波未平一波又起，学校又突然卷入一个舆论的旋涡。一个又一个的打击，让她喘不过气来！说不伤心不难受，那都是假的。

　　由于困难重重，贺小燕也曾经想放弃过，但是一想到孩子们，她又十分舍不得，每当想起那些从自己学校里出去的孩子，能正常地上小学，上初中了，贺小燕的心便久久不能平静，她深深地感受到：自己努力拼搏的事业，不仅仅是在拯救一个孩子，更是在救助一个个破碎的家庭，这种成就感和幸福感是用多少钱也换不来的。“就是这样的成就感和幸福感支撑着我前行，其间有很多的挫折和困难，受了很多委屈，流了很多眼泪，但还是得坚持。”

　　“你有没有后悔过做这件事？”面对这个问题，贺小燕毫不犹豫地回答：“没有！”可是，接着她又笑着说：“如果从头再来，我不会选择做这件事！”这个回答，包含着多少委屈和泪水！“不过我现在会坚持下去的，坚持到我不能坚持的那一天，才会选择放弃。”这是贺小燕对家长的承诺，“我会为孩子们把一辈子规划好，让他们的未来真的拥有尊严和美好！”

　　由于政府和社会的支持，现在，对于乐一融合来说，资金缺口已不是大的问题了。如何让老师们更好地成长和进步，如何让老师们的付出得到认可，如何让孩子们得到属于他们的福利和享受本属于他们的权利，反而成了他们现在想解决的问题。

　　3用心办学，成效显着

　　一晃，十几年过去了，贺小燕和她的乐一融合已越来越好，不仅在荣昌校区开设了青少年部，歌乐山校区的成人部也得到了不少支持：市区残联、民政都给予“成人自闭症、智障人士支持性就业培训项目”以大力支持和帮助，目前她们学校已经有20多位心智障碍人士在养老院工作了。中国残联的领导来重庆指导工作，他们对此项目也给予了高度的认可。一路走来，贺小燕说，现在的成绩，来源于“用心”二字。

　　工作中，贺小燕常把用心挂在嘴边：“凡事用心去做，结果总是好的。是不是用心，其实，大家都看得到。还有，办法永远都比困难多，只要我们用心去想办法，其实真的可以解决很多问题，我们不敢说专业，但是真的很用心。”

　　李健康（化名）是贺小燕的一名学生，刚入园的时候还不满三岁。父母带着他找到自闭症专家进行检查，被诊断患有严重自闭症。健康的爸爸含着眼泪给贺小燕打了电话：“我听见医生小声嘀咕，说我的孩子没救了，贺老师，这可怎么办？”贺小燕了解情况后安慰道，“孩子才两岁多，不管什么情况，用心教导，都是有希望的。”就是贺小燕的这句话，让健康的爸爸决定将孩子送入乐一融合幼儿园。经过特教老师的精心照料和教导，健康渐渐恢复，现在已经是一名小学五年级的学生，成绩还很不错。

　　轮滑，在普通人眼里，也是一项难度较高的运动。对于心智障碍人士来说，难度就可想而知。2010年，贺小燕的女儿3岁多，开始学轮滑，在她看来，自己学校的孩子，和乐一比，并不比她差。所以，她要把轮滑引入学校的教学中。

　　雷厉风行，是贺小燕的特点。想到了就做，请教练去学校教，一个又一个……因为，来了，每个人都对她说：“这些孩子，我们教不会！”一次又一次被拒绝，贺小燕没有绝望，用她的口头禅来说，办法永远都比困难多！

　　32岁的她，开始自己学轮滑！在步行街，摔倒了，一圈又一圈的人围着她，扶着她的两个教练，听着风言风语，问她：“还继续吗？”“当然！”她笑着说，“我脸皮厚！”

　　自己学会了，回学校教孩子，一个动作一个动作地分解，找到了适合孩子们的方法，她教会了一个孩子！之后，老师们在贺小燕的带领下，开始批量训练孩子……

　　当孩子们真正学会轮滑之后，某一天，她去看孩子们表演，有老师指着一群人对她说：“当初，就是他们骂我们：一群大傻子带着一群小傻子，真是有意思！这些傻娃儿，怎么可能学会轮滑嘛！老大，你帮我们骂回来呗！”贺小燕笑了，“现在，不需要骂，他们自己也知道，到底谁是傻子！”

　　是的，只有不会教的老师，没有教不会的学生。之后，乐一融合的运动康复项目成了他们的特色之一，轮滑、自行车、乒乓球、篮球、羽毛球……全国的各种赛事，从那以后，大多都是乐一融合代表重庆去参加。孩子们的奖牌证书证明了一切！

　　在学生教育这一块，贺小燕说：“我们学校有三斗：斗智、斗勇、斗体力。斗智需要我们的老师想很多的方法教导孩子，一种不行换另一种，如果方法不对，说明这个方法不适合这个孩子，有句话说得好，只有不会教的老师，没有学不会的学生，这个过程中我们必须用心。”在刚结束不久的自闭症、智障人士支持性就业培训期间，老师们用吃饭拿筷子的手来教大家辨别方向；让孩子们嘴里咬着筷子，练习标准微笑；用白纸帮助孩子们练习包抄手……经过培训，不少学员现已走上工作岗位，用自己的劳动赚钱自立。为了找到适合不同孩子的教导方法，特教老师不断尝试，逐渐形成了一套乐一融合独有的并且行之有效的教育模式和方法。

　　回顾乐一融合这十几年来的发展和变化，贺小燕说：“大的变化就是认识我的人越来越多，了解我们孩子的人越来越多，包容和支持他们的人也越来越多。”

　　4改变形象，快乐一生

　　提起校名“乐一融合”的由来，贺小燕说：“‘乐一’的寓意是快乐一生，一生快乐。”用此名，她是希望自闭症和智障孩子也能拥有快乐的一生，这是贺小燕和她的团队想要实现并正在为之奋斗的目标。“对孩子们来说，‘快乐一生’就是让他们有尊严的生活、学习和工作，能够照顾好自己，能够完成从早到晚的自我照顾，自理自立，能被人尊重，能凭自己的劳动赢得大家的认可，让企业没有拒绝的理由，更好地融入到社会中去。”

　　“乐一”，不仅是学校的名字，也是贺小燕女儿的名字。提到女儿，贺小燕不由地心生愧疚：“我平时工作非常忙，女儿在这样的环境下成长，其实是在被迫早熟。我身不由己，她也必须学会照顾自己。”小乐一曾经很认真地和贺小燕说：“妈妈，你把我的头敲破吧，这样我就能来当你的学生了，你对我的照顾会更多，我也能过得更好一点。”女儿的话，让贺小燕心疼不已，为了学校里的孩子，她照顾女儿的时间少之又少，女儿也不一遍对了一遍地请求她关掉学校，说就算妈妈只当一个普通的服务员也行，这样至少还可以休息休息，也有时间来陪伴自己。

　　女儿说得有道理，由于过于奔忙，贺小燕陪伴女儿的时间的确太少了，与此同时，她留给自己的时间也非常地少。“一个三十几岁的女人看起来像四十几岁的女人！”这是2007年巴南区乐一融合幼儿园开业之后电视台报道的解说词，每每听到这句话，贺小燕都会感叹：“不是女人的女人真可怕！那时，我可还不到三十呢！”

　　“你是园长？我觉得连老师都不像！”2008年国庆节后，女儿要去上幼儿园，园长小声嘀咕的一句话，彻底改变了贺小燕的想法。“我女儿他妈的形象居然是这样的！”从学校出来，贺小燕直接去了批发市场，从头到脚把自己包装了一遍。2009年2月的婚姻破裂，对贺小燕的打击特别大，一次无意间的艺术照拍摄，让一直觉得自己长得很丑的她发现，原来自己化完妆后还是挺好看的！为了留住青春，贺小燕和自己有了一个约定：每年花几百块去为自己拍一次艺术照！现在的贺小燕，怎么看，都不像个已年过40岁的女人了。积极、阳光、自信，充满活力，而且大方得体。依然是几十块钱几百块的衣服，可穿在她身上，看起来就是不一样。

　　“我想做个好老师，好校长，同时，我也希望自己能做一个好妈妈！”这是2012年贺小燕在全国孤独症儿童康复学科带头人培训班开始前站在台上对所有人说的话，“女儿跟着我一起来学习，仅仅因为她想和妈妈在一起；我让女儿和我在一起，仅仅因为妈妈希望可以在学习的同时陪伴女儿而已。”那是在他们母女俩被拦在会场外，组委会不让贺小燕的女儿进入会场之后，她一个人去台上说的话。

　　从女儿出生到现在，乐一总是跟着妈妈，尤其是在上小学以前，妈妈去哪里都会带着她，开会、学习、办事……因为在贺小燕看来，陪伴就是好的爱。当然，因为忙，乐一不得不自我照顾，小小的她，早已变成了小大人。贴心又懂事的女儿，独立又能干，她真的希望妈妈可以轻松一点，不再过于奔忙。从女儿那儿，贺小燕得到了生活中温暖的慰藉。