爱与坚持的奇迹我和孩子们的成长故事

　　对于特殊孩子，从不知道到与他们天天相处，从不了解到深入理解，来到乐一融合我逐渐喜欢上与他们相处，因为他们纯真简单可爱，关键是，总是能给我一个又一个的惊喜！第一次惊喜是在歌乐山校区，不会说话的小董突然大声模仿了我生气时故意大声说的两个字“进去！”后面来到了涪陵校区，惊喜更是不断：幼儿部的星星从完全不会说话到顺利毕业融入普通学校学习，大班的浩浩从哭哭啼啼的状态到笑呵呵的状态，还有我们成人部的铭铭、秋岑等等，下面分享几个孩子的故事吧！

　　01

　　在学校，大家头疼的就是生活不能自理的娃，也是需要更多支持的娃。

　　而涪陵校区当时需要支持就是大二班的孩子。比如浩浩妹妹，刚来乐一涪陵校区，走路都需要老师进行搀扶，吃饭也需要喂。

　　浩浩妹妹来学校第一个月因为手不会抓握，我们就手把手进行支持，到后面慢慢学会用勺子舀，循环往复，最后学会了使用筷子进行吃饭！

　　从开始不会走路到现在可以跑起来要我们老师去追，运动方面也有提升。刚来时浩浩妹妹连蹲的动作都不会，大小便只能撒在裤子里，或者长时间坐在坐便器上。

　　如今，妹妹已经可以自己找到蹲坑大小便，并主动完成脱裤子和提裤子，基本上很少把大小便拉裤子里啦。

　　回想这一段训练之路，很难很难，但却是我收获较大的惊喜。浩浩那时在坐便器上大小便，需要老师使用特定的坐便器接大小便去倒。

　　说真的，我倒几天后也有些难以接受，因为她的大便几天一次，气味特别重，且很粘黏。但我是孩子的老师，是一名特教老师，我怎能轻言放弃，又怎能嫌弃？

　　孩子交到我手中，就有责任把她带好，更希望浩浩妹妹有所改变。于是我就想让她自己用蹲便器大小便。

　　我便着手训练她蹲，她的屈曲功能较差，想让她腿弯曲还是很难，孩子理解能力和听指令能力都较差，于是我把动作进行分解，同时把动作设计到生活中引导她自然弯曲，利用她拿玩具、吃零食、喝牛奶的机会，让她弯腰、屈膝、下蹲、深蹲。

　　跟我搭班的郝老师也很给力，他也经常给浩浩拉伸跟腱。就这样一天天的有机会就让她学弯腰，练屈膝，再练习下蹲.....

　　而在做这一连串动作操作过程中，前面还需要一个老师配合，手拿牛奶（或者玩具，零食）诱导她从上往下看并运动——蹲下。

　　看似非常简单的一个动作，可对浩浩妹妹完成这个动作需要重复成百上千遍的练习，辅助她练习的我也常常精疲力尽。功夫不负有心人，浩浩妹妹从不配合到配合，从蹲下一秒到两秒三秒.....到最后完成深蹲一分钟。

　　我们一有机会就这样让浩浩妹妹进行简单，重复，照做。而我们的训练场所也从教室换到厕所。最后总算不负众望，浩浩妹妹能配合完成深蹲十来分钟！

　　终于有一天，我带着浩浩与另一个娃去厕所蹲厕，突然闻到一股臭味，我以为是另一个娃在拉粑粑，歪头查看，不是，然后看那孩子屁股裤子上都没有粑粑，我纳闷了，哪来的臭味？

　　于是我歪头查看浩浩尿尿了没有，结果就看到浩浩拉出一节成形的粑粑！我瞬间惊呆了，高兴得已闻不到那股粑粑臭味，跑厕所门口大声向同事们欢呼起来“浩浩自己拉粑粑啦！”

　　那高兴劲，比中头彩还兴奋。要知道，浩浩可从来都是把粑粑拉到裤子里的！今年的浩浩进步更大了，会在引导下穿脱鞋子和裤子啦！

　　再来分享我们大二班的开心果辰辰。辰辰是一个身体发育很快的小男孩，身体壮壮的，可生活自理及肢体协调能力都很差。我们如果体力不行未必能很好的支持到辰辰穿衣、穿鞋等。

　　在如厕的时候，可能我们让他蹲下一会儿就会出现衣服裤子都湿的情况。蹲完还需要我们把他使劲才能拉得起来，要很费劲的扶着他，否则可能会东倒西歪，还要帮他提裤子。

　　在我坚持给他训练提裤子的几个月后，辰辰慢慢开始能够在提示下用右手把肚子前的裤腰提拉上来。

　　后来，辰辰左手开始学会着配合右手提拉裤子，接着又能够右手主动提屁股后面的裤腰！如今能在尿完尿后，主动快速站起来并一两下提起裤子！

　　以前辰辰如果鞋子不小心掉了，那我们还得找两个凳子，我们和他都坐下，才能把他“笨重”的腿使劲抬起来，费力的把鞋子给他套上去，费劲的把他毫无意识的脚尖往前推，再费劲的给他提拉后跟......完整的带他一天下来，我的双手手腕极度酸软，汗水湿透衣衫！

　　如今辰辰的主动意识出来了，已经能在少许提示下穿脱鞋子啦！孩子进步了之后我自己也轻松了不少！

　　还有我们的豆豆，今年已经会独立用筷子夹取食物啦。

　　去年年底，从学习分开辅助筷夹取苹果，到熟练运用辅助筷，再到用普通筷子的大头夹取水果，然后过渡到可以灵活张合普通筷子夹取细小的葡萄干，到现在豆豆已经能够夹取眼前多个碗里的各种大小的食物啦！

　　训练过程中，我经历了一次又一次的从尝试到失败，从气馁到坚持，从春天练到夏天，从秋天教到冬天，我与豆豆一起努力，终于创造了奇迹，豆豆终于和普通人一样，可以用筷子吃饭啦！

　　初初妹妹更是变化明显，从第一天来我们大二班，不是在用拳头锤打自己的下巴，就是用头撞自己的下巴，那个时候我和班上的老师随时都在担心初初妹的安全，生怕被她自己撞出什么问题来。

　　那段时间，她完全控制不住自己，不是敲打就是撞，要不就是把双手蜷缩进衣服里抠伤自己的身体，甚至把整个身体藏进细小的缝隙里或桌椅下面，稍不注意就会狂躁不安的自己伤自己。

　　有一天晚上小贺老师也在涪陵支持我们，那次小贺老师协助我与妈妈视频几分钟，我们一起支持初初妹依然还是会用手把自己的下巴都敲得红肿。

　　而到现在，虽然初初妹还是偶尔会无意识的去敲两下，也会有把手缩进衣服里，但初初妹的自我控制能力在提升，能在指令一下达时就从袖子伸出手来。如今也能保持在座位上坐着看电视了，也能在桌面上写字。

　　除此之外，初初妹儿的语言能力也在进步，从一叫她名字就抗拒，就会有烦躁不安的情绪反应，到如今可以与很多老师同学进行语言互动，虽然主动表达较少，但只要引导她应景的表达，她都会配合说出来了，还能主动发起社交.....

　　她的进步数不胜数。突出的一个表现就是，脸上经常都是笑开了花！

　　还有我们的盲童霖霖，他是多重障碍的孩子，从最早完全没有安全感，随时处于对抗状态，动不动就满地打滚，每次至少要哭闹打滚十来分钟，到现在能快速管理好情绪，并学会独立从厕所回教室，拿凳子坐下......

　　这些看似微不足道的变化，却对我来说都是极大的惊喜，从来不敢放弃，因为，每个生命都值得被尊重。