孤独症治疗专家指出：关于儿童孤独症样妨碍，现在没有药物能够医治，但采用以教育和练习为主、药物为辅的办法会有显着作用，相当一部分儿童或许因而获得独立日子、学习和工作的才能，尤其是阿斯伯格综合症患者。

　　据介绍，在教育或练习进程中有3个原则：

　　①对孩子行为宽容和了解；

　　②异常行为的矫正；

　　③特别才能的发现、培养和转化。练习应该以家庭为要点，一起留意充分利用社会资源。父母应活跃投入到孩子的教育、练习和医治活动中去，并和医生树立长时间的咨询合作联系。

　　关于儿童孤独症样妨碍的医治只能通过行为矫治，现在比较有效的办法包含：

　　(1)应用行为剖析办法；

　　(2)地板时刻办法(相似结构化)；

　　(3)结构化教学法；

　　(4)社交故事法；

　　(5)图片互换法；

　　(6)联系型开展干预。

　　专家以为，我国教育主管部门应尽快树立相应的专门辅导委员会(或组织)，其职能应设定为对PDD类儿童进行发育点评和教育需求进行点评，并结合各地区的资源来制定和装备相应的帮助措施与组织，结合干流教育的一起对儿童孤独症样妨碍患者实施特别辅佐练习，其间也应包含对家长的长时间咨询与教导。