95%家长不知道！

　　孩子在水世界竟能玩得这么high

　　水上探险

　　7月的重庆，热浪滚滚。而在融创水世界清凉的蓝色水域里，一场特殊的"水上派对"正在上演。乐一融合特殊教育学校的孩子们在特教老师和志愿者的陪伴下，来到这个梦幻的水上乐园。当孩子们换上泳衣，他们的眼睛开始闪烁出不一样的光芒——那是对未知世界的好奇，对水上冒险的期待，更是生命即将绽放的喜悦。

　　玩水正当时

　　1兴奋的孩子们

　　更衣室里，空气中弥漫着兴奋与些许不安。对于很多特殊孩子来说，换泳衣本身就是一次挑战。自闭症男孩小杰紧紧抓着自己的衣角，眼神中透露着不安。耐心的志愿者蹲下身，与他平视，用简单的语言一步步引导："先脱T恤，再穿泳衣..."当小杰终于换上蓝色的小泳裤，他好奇地摸了摸身上的新"装备"，嘴角微微上扬。另一边，活泼好动的小灏已经迫不及待地展示自己的炫酷泳衣，还模仿着小鱼儿游动的动作，喜悦之情溢于言表。"准备好了吗？我们要去玩水啦！"随着贺老师的一声呼唤，孩子们或雀跃、或迟疑地走出更衣室，一群小小冒险家开启了探索水上世界的旅程！

　　2奇妙初体验走进水世界，巨大的波浪池、五彩缤纷的滑梯、欢快的人群......这一切对孩子们来说都是全新的感官体验。小祎一进水池，就立马撒欢，在水池里躺着游、趴着游、翻滚着游......小嘴接触到水，迫不及待的包起水，就像小喷泉一样，水流喷出那一刻，孩子的脸上也不自觉的绽开笑颜；佳佳站在浅水区边缘，紧紧抓着老师的手，水花溅到身上时，她明显瑟缩了一下，老师没有催促，而是先用手轻轻拨动水面，引导她观察水的流动。渐渐地，佳佳松开了紧握的手，尝试用脚尖触碰水面，感受奇妙的冰凉体验；小杰或是许久没接触到水，一开始志愿者带他入水池，是不愿意的，老师带着他大胆走进水池，水浪冲击脚底那一刹那，我们看到了小杰紧张的表情，我们王老师看到后，立马变身人肉游泳衣，带着小杰在水池中去探索，慢慢的，小杰紧张的表情也变为笑脸......

　　另一个泳池里，传来一阵哭声，贺老师凑过去问，发生什么了？一旁的冉老师立马笑了，原来，皓皓和王老师的水枪大战他打不赢，直接就哭了。“别怕，我和冉老师来帮助你了！”“皓皓，拿水枪，把水呲出去喷王老师！”“快呀，追着射击，我们一起去呲王老师！”大家一起帮助皓皓，一段一段的水朝向王老师喷射！“哈哈，皓皓赢了！”这一声赢了，让皓皓立马哭脸变笑脸，那一刻，整个水池都是开心的笑声。

　　having fun

　　SUMMER

　　勇气大爆发

　　随着游玩活动的深入，孩子们开始尝试更多有趣的项目。

　　勇闯滑梯梯在老师一对一的保护下，内向胆怯的博博成功挑战了儿童旋转滑梯。下滑时他紧张地闭着眼睛，但到达终点后立刻睁开眼睛，对着老师比出"再来一次"的手势，值得点赞。活泼的小鸿则连续玩了七八次水上滑滑梯，每次滑下来都会兴奋地拍打水面，溅起一片水花，看得出来非常兴奋了！

　　波浪池冒险当造浪池启动时，孩子们在老师和志愿者的保护下，手拉手迎接浪花。浔浔起初紧紧抱住老师的脖子，但在第三次浪来时，他居然主动松开了手，尝试自己随着波浪漂浮。

　　在造浪池边，小杰的表现也让人惊喜。起初他站在浅水区一动不动，但当人工浪涌来时，他居然主动抓住了面前的泳圈，随着波浪轻轻晃动。更令人意外的是，当一波较大的浪打来时，他不但没有害怕，反而发出了难得的笑声——这个平时很少表达情绪的孩子，此刻正享受着水浪带来的奇妙触感。

　　“老师，你看到礼貌同学了吗？”“没有呀！”一下子，紧张的气氛拉燃，14岁的小志愿者听闻没看到他的搭档礼貌同学，立即加速去寻找，不一会儿，一边的老师就传来信息：“礼貌在这儿呢！”瞧，他在冲浪池的里面自由的游泳。看到礼貌一会儿仰泳，一会儿蛙泳，在冲浪池的人群中自由的穿梭，就像一条自由自在的鱼，让他把头探出来冲我们比耶的时候，我们远远的也超他回应了一个赞，太棒了！“小儒，来，手给我，我保护你！”“前进，别怕！”志愿者席叔叔温柔得对小儒说到。叔叔擅长游泳，有他支持小儒，就是一道安全保障。看到小儒把头钻进浪池中忽上忽下探索，换做是我，肯定会紧张害怕，担心孩子安全而不敢让他尝试。席叔叔时刻在侧保护着他，同时鼓励他大胆尝试，果然，信任孩子十分重要。小儒不一会儿就脱下我们准备的游泳圈，自由自在的在冲浪池里自由自在游起来，一旁的老师感叹：他简直就是为水而生的孩子。最让人感动的是，当看到一位小朋友被浪花吓到时，平时不善于温情社交的君君竟然戴着泳圈游过去，轻轻拍了拍对方的肩膀——这个简单的动作，让在场的老师都很欣喜意外。温暖的守护

　　这场水上冒险的背后，是无数细致入微的准备和守护：

　　1专业的预案

　　每位孩子都有专属的老师和志愿者全程陪同，照护孩子安全的同时，及时给予支持。例如害怕下水的小杰，在老师的支持下，勇敢尝试下水游玩。听觉敏感的小轩，在志愿者和老师共同的陪伴下逐渐放下捂住耳朵的小手，在泳池里尽情玩起来。我们提前准备了面包、牛奶、浴巾、洞洞鞋等物资，在孩子们入水后能及时补充能量，同时针对性的用作强化物，强化孩子入水探索。

　　2感人的瞬间

　　周老师为了鼓励小雨下水，自己也全身湿透地陪在水里近一个小时。志愿者小赵为了确保小杰的安全，全程保持高度警惕，连自己都没顾上玩。当小灏也因为环境嘈杂出现情绪波动时，老师们立刻带她到安静区域安抚。小儒在高空大喇叭体验中，紧张的抓紧王老师的胳膊，尽管王老师很疼，依然陪着小儒冲向刺激的另一端，帮助小儒成功完成体验。做过很多次志愿者的永红姐，带着14岁的儿子第二次跟自己一起做志愿者，小小的他可以和特殊的哥哥一起互动，给与悉心照顾。不仅支持了特殊的哥哥，也让妈妈看到了儿子的成长，原来儿子可以这么独立，这样优秀。

　　当夕阳西下，孩子们依依不舍地离开水世界时，他们红扑扑的脸蛋上写满了疲惫却满足的笑容。回程的大巴上，不少孩子已经靠在志愿者肩上沉沉睡去，手里还紧紧抓着新获得的水上玩具。这一天，在蔚蓝的水世界里，这些特殊的星星们绽放出了动人的光芒。他们或许表达方式不同，进步速度各异，但那份对快乐的感知、对挑战的勇气、对新体验的开放态度，值得我们所有人的点赞。

　　每一个孩子，都值得在阳光下欢笑，在水花中绽放；每一次尝试，都是生命向世界伸出的触角；每一份理解与接纳，都在让我们的社会变得更加温暖美好。浪花会平息，但这份记忆将永远在孩子们心中荡漾；活动会结束，但这份勇气与快乐将继续伴随他们成长。愿更多这样的水上奇迹，能在更多特殊孩子的生活中上演。