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21世纪的社会是一个全方位开放的社会，是人才竞赛的社会，言语运用的才能和社会交往才能将是人必备的基本本质。儿童学习言语的最终目的是运用。言语教育的基本任务就在于促进儿童言语才能的开展，而言语运用是言语才能的实践运用和直接反响;言语练习是
发布时间：2019-03-01 点击次数：295
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关于孤独症儿童来说，他们参与游戏，总是被动的。孤独症儿童关于强制他们参与的游戏，开始时是极度惊骇的，随着游戏的展开，他们发现游戏对自己没有损伤，便不再抵制，可是没有热情，好像也表现不出游戏带给他们的高兴。如若不用强制性的办法让他们参与游
发布时间：2019-02-26 点击次数：151
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美国新行为主义心思学的创始人之一斯金纳非常着重强化在学习中的重要性。强化就是经过强化物增强某种行为的过程，而强化物就是添加反响可能性的任何影响。斯金纳把强化分成活跃强化和消沉强化两种。活跃强化是取得强化物以加强某个反响。教育中的活跃强化
发布时间：2019-02-21 点击次数：225
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孤独症学生对人情感淡漠，在教育练习中不能与教师很好协作，严重影响了他们的成长。教师是孤独症学生每天触摸最多的人，也是在班级中最主要的对他们施加影响力的人。要想改动孤独症学生，有必要要让他们的心灵遭到震慑，让点点滴滴的感动，发生情感共鸣，
发布时间：2019-02-19 点击次数：242
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孤独症也称自闭症，归于广泛性身心发育妨碍，临床表现以言语妨碍、人际往来妨碍、爱好和活动内容局限刻板为特征[1]，大都始于婴幼儿期，通常在30个月曾经就呈现发育反常和受损，男孩发病显着高于女孩。孤独症儿童并不从实际畏缩，而是因为遍及和严重
发布时间：2019-02-14 点击次数：158
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1.经过对孩子正在从事的活动进行描绘，为孩子演示如何运用自动言语。如小明正在画画时，您这时就说：“小明画画，拿笔画画，在纸上画画，画直线┄┄”。这样演示自动言语，比向孩子发问，再由孩子答复，对孤独症儿童更有益。 2.在和孤独症孩子
发布时间：2019-02-12 点击次数：184
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自闭型智力妨碍，是潜认识层思想发作混乱，无法正确表达思想的内容，所给出的答案，就是乱仍是乱，心情动摇比正常人跨度很大，失掉的一切是那么突然，开端面临外面的世界，平衡与表达是那么不协调。 当突然发作智力妨碍，失掉一切的时候，会感到逝世的
发布时间：2019-02-07 点击次数：182
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孤独症儿童经常出现代词的乱用。那么怎么才能教会孤独症儿童运用代词呢?我在恢复教学中经过反复实践，不断总结，得出如下经验，仅供孤独症儿童家长参考。 当孤独症儿童能够指认身体部位及家庭成员，两步指令，并能说出身体部位穿着，家庭成员的情况下
发布时间：2019-02-05 点击次数：189
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孤独症儿童的目光对视才能较差，这给他们与人沟通造成了必定障碍，同时也给平时的言语练习都带来了必定难度。因而，目光对视练习对孤独症儿童康复练习来说极其重要。 近期，我在对家住日照市东港区的冷峻德的康复练习中，大胆尝试了以下几种办法，成果
发布时间：2019-01-31 点击次数：194
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正常的孩子在学前教育之前就开端学习“10以内的”加减法了。加减法策略反映儿童对数的概念及其关系的了解与运用，是衡量儿童早期数学认知发展水平和个体差异的重要方针。 咱们所针对的对象是孤独症儿童这个集体，他们归纳特点是交流才能差、缺乏想象
发布时间：2019-01-29 点击次数：207
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喃喃自语是大大都自闭症儿童存在的问题，家长在处理患儿时一般总是在正告患儿“闭嘴、不许说话”等很严峻的言语，但对于自闭症儿童来说这一行为并不会由于家长的正告惩罚而减少;喃喃自语是自闭症儿童很典型的一种行为体现，他们会在无意识的环境中记住一
发布时间：2019-01-23 点击次数：200
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跟着经济的展开，国家对教育事业的不断重视，人人们开端重视智障人士这个群体的存在，并越来越重视他们。人们对智力妨碍的了解慢慢的深化，社会上呈现了许多为智障人士效劳的安排，从国家开办的培智校园到大批的草根NGO安排的呈现，看到了我国特别教育
发布时间：2019-01-22 点击次数：224
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咱们在“为什么说自闭症患者就是先天右脑人”一文中，已经从现代脑科学和最新科学实验等很多实例证明了自闭症患者就是先天右脑人。可是咱们也知道，右脑是智慧的源泉，右脑储存的信息是左脑的十万倍，为什么作为右脑人的自闭症却成了人们最心痛的问题?自
发布时间：2019-01-17 点击次数：322
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自闭症儿童无法完成指令大多是由于他们不能够了解其含义，所以提高他们的了解才能是很重要的。我觉得能够从以下几方面去逐渐提高他们的了解才能。 一、在仿照中提高 1、能够仿照成人的手部动作(如拍手、挥手、握拳等)。与孩子面临面而坐，说“拍
发布时间：2019-01-15 点击次数：161
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自闭症儿童是否合作感统练习是进步孩子其他才能的根底.练习自闭症儿童的合作才能最主要是让孩子能遵从指令,所以进步无语言儿童的合作才能是很重要的.依据一年来的工作经验,我觉得能够从以下几个方面逐步进步无语言自闭症儿童的合作才能: 一、首要
发布时间：2019-01-08 点击次数：181
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提高孤独症儿童的手眼协调能力可以怎样做呢？在日子中，咱们常常发现孤独症儿童在各项活动中常有手眼不能和谐的调查呈现。那么，咱们应选用什么办法来进步孩子的手眼和谐才能呢?在孩子做精密的活动中，你能够寻觅到答案。 (一)涂鸦、指印画孩子在
发布时间：2019-01-03 点击次数：173
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让孤独症孩子的能力提高是非常关键的。在这个月中我从压力中一步一步的走过来，王玮晨是个孤独症孩子，我带王玮晨现已半年了，言语大部分都开发出来了，可是孩子的言语、认知了解比较不能划等号，也就是说孩子的各项内容开展的都不平衡，大部分孤独症孩子
发布时间：2019-01-02 点击次数：132
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浅谈自闭症儿童的自理要如何进行训练？ 1、进食方面的问题 自闭症儿童进食方面存在喂食，偏食、挑食、拒食以及不良的饮食习气问题。 1)喂食问题 (1)一些
发布时间：2018-12-27 点击次数：272
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自闭症儿童动画片与自闭症儿童画报已是当时自闭症儿童教育不可短少的组成部分，而且伴随着时代开展，愈加贴近自闭症儿童的认知世界，进入了一个新的开展阶段。 当时，自闭症儿童接受的动画片教育主要在两个环境，两种片源。两个环境即自闭症儿童园、家
发布时间：2018-12-25 点击次数：169
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从有时机接触到自闭症的孩子以来已近两年，尽管特殊教育并非我的专业,但探计自闭症孩子的心灵与关怀残障同胞却成为我的爱好。阅读过一些国内外有关自闭症的书籍、资料及研究陈述后,给我的启示是：没有任何自闭症的人是不能练习的，不管是中度、重度的低
发布时间：2018-12-20 点击次数：226
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自闭症是一种广泛发育性妨碍。他们存在着言语、认知、交流往来等多方面均有不同程度的妨碍。其预后与智力、言语的发育;是否早期干涉;家庭社会对他们的重视与接收等休戚相关。 咱们的家长对自闭症的知道往往是从孩子的言语上。看到3岁后孩子还底子没
发布时间：2018-12-18 点击次数：315
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教育是一个人与人之间的互动进程，要确保这个进程顺利进行，最基本的就是要确保信息在两边之间的传递，而任何教育都必须考虑教者和学者两边对这些信息的接纳才能和偏好。那么在孤独症儿童的教育教育中，应当怎么考虑孩子的信息接纳才能和偏好呢?其间一个
发布时间：2018-12-13 点击次数：406
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当你今日送一份礼物给人，对方虽然嘴巴上说：「不用这么客气，不要啦，不好意思。」，可从他上扬的嘴角、笑眯眯的眼睛、乃至伸长的手臂，都清楚表示他很喜欢这份礼物，最好赶快送到他手上，所以察言观色，让我们即使在对方心中想法和实际行动不一致时，也
发布时间：2018-12-11 点击次数：170
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“友谊”就如一颗晶莹剔透的珍珠，它不是人类生计的必须品，更无生计的价值。但是它是赋予生计的事物。 而，友谊关于一个孤独症儿童又是何等的重要，它不仅是赋予了这个集体生计的价值，更是这个集体生计的魂灵。让这个集体取得友谊是何等的困难，由于
发布时间：2018-12-06 点击次数：143
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由于咱们身边的孤独症儿童对外界世界的了解很少，所以严重、焦虑和狂躁经常的在咱们身边的这些孩子的身上表现出来，有时由于外界人们对他们的很少了解，又加以误会和冷漠。而又有很多孩子对外界周围事物的不留心和无爱好，所以他们关于正在发作的和将要发
发布时间：2018-12-04 点击次数：140
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许多孤独症儿童在确诊之后，家长终日以泪洗面，以为孩子一切的问题都是孤独症这种疾病构成的。其实，在咱们接触到的几百例儿童傍边，有许多孩子的某些行为问题是与家长、家庭成员及孩子的生长环境和教养办法有着直接关系。因而，孤独症儿童的家庭教育就成
发布时间：2018-11-29 点击次数：161
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问题行为缺点是孤独症儿童外显行为的首要缺点。问题行为作为社会交往妨碍中的一种,需要予以削减和衰退。本文经过对问题行为的举例剖析，概括出问题行为发作的四种或许原因：生理性正强化，生理性负强化，社会性正强化以及社会性负强化，并依据行为纠正的
发布时间：2018-11-27 点击次数：181
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自闭症，又称孤独症，在我国它从不为人知逐渐开展到广为人知，已有近十年时间了，并已受到特教界和全社会的关注。北京已有好几所弱智校园正式接收自闭症儿童入学。我从事特教作业已有两年了，关于自闭症儿童的教育操练，已有两年的实践研讨，现就对自闭症
发布时间：2018-11-22 点击次数：237
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在教育中，常常听家长说，我的孩子不遵从指令，如让他拿某一样物品时，孩子没听见似的，不与理会;要不就是走过去，不拿物品或是拿别的的非指定的物品。呈现上面的两种情况，咱们应该想一想，在你宣布指令时，你的指令是否清晰简单?还有就是孩子能知道你
发布时间：2018-11-21 点击次数：230
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一练习中家长心境的作用 在谈到孤独症儿童的康复练习时,咱们不行避免地要谈到家长的心境问题.孤独症儿童的妨碍,尽管是由于生理上的原因,但在他们的生长发育进程中,由于孤独症妨碍带来很大的往来困难,会使他们发作许多心思问题.尽可能地削减孤
发布时间：2018-11-16 点击次数：124
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音乐治疗学是一门新兴的，集音乐、医学和心理学为一体的边缘穿插学科，是音乐的作用在传统的艺术观赏和审美范畴之外的应用和开展。前美国音乐治疗协会主席Temple大学教授K.Bruscia在《音乐治疗定义》中曾阐明：音乐治疗是一个系统的干预过
发布时间：2018-11-14 点击次数：192
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作为一名自闭症工作者，在一年的教育进程中，我触摸了许多的孩子和家长，在对孩子的练习进程中，我深刻地体会到孤独症的医治与练习是一个长时间进程，需求练习人员的耐性教育，更需求爸爸妈妈与练习者的配合，将详细的教育计划深入到日子的点点滴滴。因而
发布时间：2018-11-09 点击次数：152
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面临孤独症儿童的言语操练无处不在，教会一些才能较好的孤独症儿童运用电话与别人沟通是非常重要的。这种才能不只能够操练孩子与不在场的人进行沟通而且尊重了孤独症孩子不情愿看人脸的特色，还操练了孩子经过运用电话处理一些实际的问题，例如经过电话让
发布时间：2018-11-07 点击次数：183
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一个人的性格是建立在六岁之前,三层感觉统合--- 一层：生存能力的统合; 二层：视、听和语言的统合; 三层：肌肉协调能力和运动企划能力的统合---顺利发展的情况下,在六岁左右顺利完成四层感情、情操、情绪、价值观…等的统合而形成
发布时间：2018-11-01 点击次数：145
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孤独症，又称自闭症，一种广泛性发育妨碍，发病于3岁前。孤独症的教育医治和恢复是一个长时间的进程，在这个进程中，运动开展课对孩子的肢体和谐，言语及其他方面的开展都有着极其重要的作用。而在运动开展课上，家长在孩子练习进程中辅佐是否恰当，对孩
发布时间：2018-10-30 点击次数：126
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自闭症是儿童的一种脑功用异常，导致自闭症的原因现在还不是很清楚。自闭症的儿童显现出许多感觉处理不良的现象，在某种程度上也是感觉学习的缺乏，但他们所衍生的问题远远超越一般单纯的触觉灵敏或愚钝。 他们的大脑能够承受感觉信息，所以大部分是能
发布时间：2018-10-25 点击次数：253
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孤独症是一种广泛性发育妨碍，在我国的发病率不断升高。针对孤独症儿童的教育和医治也日益引起相关范畴的重视。孤独症有三大特征：社会交往妨碍，言语和言语妨碍，行为刻板爱好狭隘。而社会交往妨碍是孤独症儿童的中心妨碍，针对这一中心妨碍，游戏课的设
发布时间：2018-10-23 点击次数：140
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孤独症儿童的爸爸妈妈最难忍受的莫过于孩子的自伤与攻击行为(SIB/A)，他们不愿看到、想到或评论自伤与攻击(SIB/A)行为，但这种行为的确存在,并必须阻止。有的孩子用头撞墙、撞地板，力气之大导致颅骨骨折,视网膜掉落或耳聋。有的
发布时间：2018-10-18 点击次数：208
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“认知我是会教的，可是，没有想过社会性教育问题，更不知道社会性都教什么。” “他就是不好别的孩子一同玩，这怎么办?社会性就是教他和孩子一同玩吗?” 社会性开展涉及到了人的认知、情感、动机、自我意识等心思过程，终究通过孩子的行为表现出
发布时间：2018-10-16 点击次数：196
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“社会性谁都知道重要，可是怎么练习不知道，从哪里做起不知道，不象教孩子学常识，看得见，摸得着。” “社会性难度太大了，关于程度低的孩子不合适提出这个要求”。 社会性教育的精髓是：在社会实际日子中让孩子遇到问题，然后辅佐孩子处理问题，
发布时间：2018-10-12 点击次数：224
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“孤独症是一种病，病应该找医师，为什么关于这种病，教育能够有‘疗效’呢?” 孤独症是因为脑神经发育反常而造成的精神障碍。神经系统的反常，是这种精神障碍的生理根底，精神世界的反常必定反映在行为方法上。行为方法的反常，反映出孩子心思的反常
发布时间：2018-10-12 点击次数：175
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首要，孤独症儿童缺失了什么? “我的孩子和别人的孩子比，好象他能学会许多东西，比其他正常的孩子学得还快，别人不会的他可以会，但是，别人都会的，他又不会，别人都会和孩子玩，他不会和其他孩子玩。” “我认为人家会骑车，咱们也学骑车，人家
发布时间：2018-10-07 点击次数：215
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“我教会孩子知道了镰刀，知道了麦子，，，可是，孩子为什么就是不会割麦了?” “我教会了知道杯子，可是，孩子在日子中无法完结‘找一找杯子在哪里?把杯子拿过来’”这个简略的要求。 咱们都知道孩子最大的问题是往来妨碍，因此，把康复练习的方
发布时间：2018-10-07 点击次数：240
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非专业工作者只需清楚地知道和了解自闭症儿童的言语障碍特色，并掌握正确的技巧与办法，就能在生活中给孩子以良性影响和有效的协助。正确的办法与技巧能够概括为： (1)增加言语影响：即多跟孩子说话。许多家长在孩子3-4岁前后急切地要求孩子说话
发布时间：2018-09-30 点击次数：243
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自闭儿童的表现是数不胜数的，相同教育练习的办法也是品种繁复，这往往使人感到无从掌握，因而十分需求有一个清晰的全体思路。 要清晰全体思路，有必要掌握中心问题，自闭症的中心的问题或者说把一切的问题进行归类，也就是三大问题，那就是众所周知的
发布时间：2018-09-30 点击次数：169
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跟着特别教育事业的开展，孤独症妨碍儿童的前期教育恢复已成为现在特别教育界面临的一大挑战。成都市特别教育学校自1999年起开端探究对孤独症妨碍儿童的前期教育恢复研讨，开辟了国内公立特别教育学校教育的新领域。本研讨旨在经过对学前孤独症妨碍儿
发布时间：2018-09-21 点击次数：129
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自闭症幼儿中普遍存在言语障碍，他们首要表现为言语的了解才能以及运用才能展开很缓慢，他们不能及早地正确了解他人所说的的含义，或许是不置可否，或许是望文生义;一同对言语结构把握很差，只能讲些简略句、情形性的语句，语句结构及不完善。这全部阻止
发布时间：2018-09-21 点击次数：190
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自闭症幼儿中普遍存在言语障碍，他们首要表现为言语的了解才能以及运用才能展开很缓慢，他们不能及早地正确了解他人所说的的意义，或许是不置可否，或许是望文生义;一同对言语结构把握很差，只能讲些简略句、情形性的语句，语句结构及不完善。这一切阻碍
发布时间：2018-09-15 点击次数：222
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一、儿童孤独症的评价 孤独症是发生在儿童前期的具有特征性行为的一种广泛发育妨碍，对他们的行为、智力水平及社会习惯才能的评价，现在咱们选用以下一些量表。 1.孤独症行为鉴定量表(AutismBehaviorChecklist.A
发布时间：2018-09-15 点击次数：277
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人与人的交流办法，可分为言语及非言语两部份。所谓言语，在于有声响呈现，能够让人听见，懂得意思或是文字的呈现，使人能够阅读;而非言语系指藉由肢体、表情、动作或图卡来传达个人的意思和表明需求。 因而，在开展妨碍个案的教育活动上，教师们就不
发布时间：2018-09-03 点击次数：172
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言语练习一直是自闭症儿童教育练习的要点之一，也是教育练习的难点。自闭症儿童的言语练习采纳开放式的天然练习法比较适合。 榜首，运用开放式天然练习法要长于使用天然日子中的情境来协助自闭症儿童学习言语，也要为儿童的言语学习创设情境。日子中可
发布时间：2018-09-03 点击次数：213
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近来我触摸了许多边际的孩子，一般的程度都是很细微的，就是伴有轻度的社会交往方面的问题，提及孩子的智力是有必定的影响，但我想是能够在后天的环境和影响下使孩子有必定的提高的，他们往往是对数字和汉字有着很好的理解和运用的，只是在必定的集体日子
发布时间：2018-08-20 点击次数：228
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一般来说，绝大多数的自闭症孩子先天没有自动仿照的才干。因为仿照才干是全部学习的根底，假如不趁早加以培育，则他们在各方面学习的进行都会遇到困难而显得缓慢。因此，怎么培育仿照才干就成为自闭症孩子的首要课题。在这方面，一般可以先由条件交流的方
发布时间：2018-08-20 点击次数：229
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早疗范畴的工作者或许会发现，为什么自闭症的儿童如同越来越多?事实上也的确是如此，曩昔医师以为自闭症的发作率大约是1/2000，即两千个孩子大概会有一个孩子有自闭症，但是现在有些研讨显现，这个数字已提高到1/500，足足增加了四倍。 自
发布时间：2018-08-08 点击次数：501
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身为一个站在第一线作业的言语医治师，在效劳自闭症的孩子时，总会碰到许多家长常常被他们的小孩以貌同实异却又言不尽意的言语表达所困扰着。在和家长讨论的过程中，咱们发现，自闭症孩子常常有着类似却又不那么相同的言语表达和交流的特质，来表明各种意
发布时间：2018-08-08 点击次数：195
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罗瓦思写的《发育障碍儿童教育》(1981)是采用运用行为分析法对孤独症儿童进行教育的首要参考书。运用行为分析法自从1993年以来在美国越来越广泛地遭到教育界的留意。在莫莉思1993年写的《让我听你的声响》书中，讲了一个有两个孤独症孩子
发布时间：2018-08-01 点击次数：260
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孤独症儿童的实质缺点是社会性妨碍，全部恢复练习的要点、难点、中心、方针皆是促进孤独症儿童的社会性开展。而孤独症儿童由于其先天遗传的原因，决议了其后天社会性开展的进程、速度和终级水平与常态儿童既有相同，也有所区别。首要区别为： 榜首，社
发布时间：2018-08-01 点击次数：336
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孤独症儿童在言语发育方面存在显着的反常，首要表现在以下几个方面： 一、首要是难以在社会交往中使用言语，这类儿童各种言语的根底及表达的技术发育不良，在婴儿时期就不会咿呀学语，有的是在2—3岁曾经有表达性言语，以后逐步削减，有的则完全消失
发布时间：2018-07-25 点击次数：176
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一、瞄准方针 面临整日里，脾气奇怪、行为反常的这么一群特别孩提。做为了孩子的爸爸妈妈们不知有过多少次的沮丧、责怪、乃至是严惩或打骂。可是，哪一次的成果不都是通知家长们，打骂严惩是消退不了孩子任何的反常行为的。因而，不管是孩子的训练者仍
发布时间：2018-07-25 点击次数：196
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对孩子进行表彰奖赏，就是对孩子所表现出来的契合教师或是家长所预期的知道或行为进行必定性评价的进程。表彰奖赏作为一种活跃强化的教育办法，在教育活动中教师和家长被广泛地接受和选用。可是作为教育者应该理解，表彰奖赏是把双刃剑，恰当的表彰奖赏可
发布时间：2018-07-18 点击次数：168
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一、足反射原理与自闭症 孤单症归于广泛性的发育妨碍，其特征是社会交往、认知和交流技巧发育延迟和违背。孤单症和智力低下者，都归于脑发育妨碍，但智力低下者杰出智力发育妨碍的缺点，而孤单症杰出社会心理发育妨碍的缺点。 足部反射疗法是依据全
发布时间：2018-07-18 点击次数：252
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跟着我国公民的生活水平的不断地进步，相应的医疗卫生和公民的体质也有了极大的进步，对人的本质要求也越来越高了，家长对孩子的成长和关怀也越来越细致入微了。在医疗卫生界和心思学界以及教育界，越来越多地发现患有自闭症的儿童，特别是近年来发现：这
发布时间：2018-07-11 点击次数：159
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自闭症儿童的杰出特征之一是不说话，怎样使他们说话就成了教育练习医治作业的中心任务之一。咱们曾依照口口舌练习→呼、吸气练习→看口形发声练习→仿照单字、词练习→简略句练习等……程序教孩子说话，效果不甚抱负。在苦苦地探究和寻求过程中，发现孩子
发布时间：2018-07-11 点击次数：240
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新的学期开始了，我所带的中班来了一个极端心爱的小男骇---天天。经过几天的惯例练习，我发现个孩子与我触摸过的孩子都不同，他没有言语、好动却从不好同学在一同，没有惯例认识，目光游离，注意力极端松散，随同一些怪异的行为，如：特别喜爱按开关、
发布时间：2018-07-05 点击次数：755
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孤独症是一种病因未明的广泛性发育妨碍(pervasivedevelopmentaldisorder,PPD),也被称为自闭症。1943年，Kanner初次报导了孤独症，拉开了对孤独症研讨的序幕。众所周知，孤独症是以社会往来妨碍、刻
发布时间：2018-07-05 点击次数：229
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孤独症儿童情绪性行为的处理方法。上面我们说了孤独症儿童情绪性行为的原因，下面我们说说处理情绪性行为的方法。 第一,感觉统合训练。 感觉统合训练是指导者根据儿童的感觉统合能力和动作发展的状况，以游戏的形式让儿童在活动中做符合他们需要的
发布时间：2018-06-28 点击次数：234
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孤独症儿童情绪性行为是什么原因造成的？情绪是指个体的天然生物对是否获得满足而产生的强烈的、具有情境性的情感反应。这对于在思维、人际关系、语言沟通、智力等等方面发展严重不足的孤独症儿童来说，这些都可能导致他们产生哭叫、跳闹、自我伤害、攻击
发布时间：2018-06-28 点击次数：156
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口语交际是生活和学习中必不可少的，我们可以通过与他人交流来获得信息还可以增进彼此的感情。因此，对于孤独症患者而言他们将会与社会脱节，不能在社会中
发布时间：2018-06-24 点击次数：269
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很多家庭孩子有自闭症的人，都应该了解一些问题孩子教育训练治疗的理论，下面我们共同看看这些理论是什么？&nbs
发布时间：2018-06-24 点击次数：301
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一、处理尖叫和发脾气问题 自闭症儿童常常因为没有足够的言语去表达自己的愿望、需求或其他遭遇的感受，大人们也往往揣摩不透孩子所有的想法，及时地去满足他们的愿望或需求，去帮助他们及时地解决困难。在这种情况下，孩子常常出现尖叫和发脾气。
发布时间：2018-06-14 点击次数：320
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口语交际是生活和学习中必不可少的，它直接影响儿童的交往能力。孤独症是一种伴随终身的发育性障碍，它直接影响到患者对待他人及外部世界的行为方式。从本质上缺乏社会交往能力，他们多数有语言发展障碍，缺乏运用语言进行交际的能力。所以培养他们的口语
发布时间：2018-06-14 点击次数：191
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自闭症严重危害孩子的身心健康，为了减轻疾病给孩子带来的危害，自闭症需要及早发现、及早治疗，这就需要家长朋友清楚自闭症的常见症状表现，以便于及时的带孩子接受专业的治疗，尽早恢复健康。在这里我们做了如下总结： 1、社会交流障碍：一般表现为
发布时间：2018-06-14 点击次数：395
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据最新报道,在美国,每一千名儿童中就有6个孤独症及相关障碍患者。而在我国,据推测,患有孤独症及相关障碍的儿童至少有100万人,如果加上未被发现的孤独症患儿和有孤独症倾向的儿童,人数将远远超过100万。 什么是儿童孤独症? 1943年
发布时间：2018-06-07 点击次数：355
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自闭症被媒体称为“星星的孩子”。 我很讨厌这种美化苦难的说法! 他们根本不是什么来自星星, 而是地球上一些带有终身社交障碍的倒霉孩子。 4月2日是世界自闭症日, 借此机会必须得说说自闭症7大误区! 让更多的人科学了解自闭症,
发布时间：2018-06-07 点击次数：185
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在心理学中,自卑属于性格上的一个缺陷。自卑,即一个人对自己的能力、品质等作出偏低的评价,总觉得自己不如人,悲观失望、丧失信心等。在社交中,具有自卑心理的人孤独、离群、抑制自信心和荣誉感,当受到周围人们的轻视、嘲笑或侮辱时,这种自卑心理会
发布时间：2018-06-01 点击次数：302
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第一,打造自己的个人形象。德国哲学家莱布尼茨曾经说过:“世界上没有两片完全相同的叶子……”每个人都是独特的,好的也罢,坏的也好,你就是世界上唯一的那一款。你的留言中提到“我长得丑、矮、自卑”,你对自己的积极评价比较少,你要尝试着去自我接
发布时间：2018-06-01 点击次数：139
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口语交际是生活和学习中必不可少的，它直接影响儿童的交往能力。孤独症是一种伴随终身的发育性障碍，它直接影响到患者对待他人及外部世界的行为方式。从本质上缺乏社会交往能力，他们多数有语言发展障碍，缺乏运用语言进行交际的能力。所以培养他们的口语
发布时间：2018-05-24 点击次数：219
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新的学期开始了，我所带的中班来了一个极其可爱的小男骇---天天。通过几天的常规训练，我发现个孩子与我接触过的孩子都不同，他没有语言、好动却从不和同学在一起，没有常规意识，目光游离，注意力极其涣散，伴随一些怪异的行为，如：特别喜欢按开关、
发布时间：2018-05-24 点击次数：748
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自闭症怎么办?怎么治疗? 一、缺乏交流和关爱是自闭症儿童的病源所在，家长要积极地创设机会与孩子沟通。每天保证有固定的时间单独跟孩子交流。家长可选择在饭后、睡前与孩子交谈。时间控制在15至20分钟内，因为这段时间孩子的注意力是最集中的。
发布时间：2018-05-18 点击次数：194
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目前国内外许多人认为，治疗自闭症唯一有效的方式是训练。把它归结到教育问题。
单纯由教育界人士来对自闭症进行行为训练，以期望能达到正常人的行为标准，回归社会。虽然有大批的社会教育工作者，投身到其中，但效果往往是很令人失望的。其中关
发布时间：2018-05-18 点击次数：133
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到了每年重生入学的这天，每个幼儿园即便到了正午，依然有不少的家长在向幼儿园里张望，由于不放心自己的宝宝，偷偷地盯梢调查，往往显的比宝宝们还要焦虑，已然人将孩子放在了幼儿园就应该彻底的信任教师，信任自己的宝宝会学会处理自己的工作! 1、
发布时间：2018-04-28 点击次数：239
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1、背起小书包，我就是一名学生啦! A照单全买，一件不落一个书包好像都装不完 B精心选择，小书包早就收拾得整整齐齐啦 C随意随性，把想到要用的都往书包装就对了 A妈妈肯定是对孩子的开学十分注重，所以预备得很充沛，但网络上流传着各
发布时间：2018-04-28 点击次数：163
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孩子中患上自闭症，惧怕与人往来，惧怕人多的地方。自闭症是一种较为严重的发育妨碍性疾病。许多家长都忧虑自己的孩子患上自闭症，由于自己的孩子一旦得上自卑症就基本上走上了一条不归路，那么在我国儿童常见的自闭症类型有哪些呢? 自闭症孩子说话不
发布时间：2018-04-28 点击次数：227
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近年来，孤独症发病率一直呈现不断上升趋势。有研究机构推测，我国孤独症谱系障碍比率约为1%，由此推算，0至14岁孤独症儿童的数量可能超过200万。 研究了30多年孤独症的北京大学第六医院主任医师、
发布时间：2018-04-30 点击次数：160
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阿斯伯格1944年发表论文，首次记录某类儿童患者存在非语言交流障碍症状。1981年，英国精神病学者洛娜·温提出“自闭症”概念，把阿斯伯格的发现归为自闭症一类，命名为“阿斯伯格综合征”。这类患者难以向他人表达情感和需求，也难以理解对方思想
发布时间：2018-05-08 点击次数：280
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随着社会的不断进步，关爱和温暖是时代进步不可遗失的中华美德，“人人公益”、“随手公益”已越来越多地渗透到民众生活中。“人人都是志愿者”关爱自闭症群体艺术天赋主题公益项目，即中国首个全明星代言推介的
发布时间：2018-05-08 点击次数：362
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首先要了解孩子沉浸在自己的世界里面，那么就必须要了解怎么是自闭症，是怎么引发孩子的自闭症，三十年前，国际上的专家认为自闭症是父母养育不当造成，例如母亲遗弃孩子，或父母工作忙无法照管孩子，父母皆为高智商造成的遗传变异
发布时间：2018-04-21 点击次数：120
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重庆自闭症治疗老师为你讲解自闭症症状，让你提早发现孩子的问题。孤单离群，不会与人树立正常的联络。自闭症儿童从婴儿时期就不太喜欢和人接近，即便面临爸爸妈妈也会有疏离感，对爸爸妈妈的呼唤及接近没有什么反响。当家人要抱
发布时间：2018-04-21 点击次数：241
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自闭症是一种广泛性发展妨碍，以严峻的、广泛的社会相互影响和交流技术的危害以及刻板的行为、爱好和活动为特征的精神疾病。其病征包含不正常的社交才干、交流才干、爱好和行为模式。可是，日子中，人们常常对自闭症存在许多误区。
发布时间：2018-04-21 点击次数：221
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重庆孤独症治疗分享：孤独症尚不清楚，可能与以下因素有关：1.遗传遗传因素对孤独症的作用已趋于明确，但具体的遗传方式还不明了。2.围生期因素围生期各种并发症，如产伤、宫内窒息等较正常对照组多。3.免疫系统异常发现T淋巴细胞数量减少，辅助T细胞
发布时间：2018-04-21 点击次数：139
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自闭症，用了很多方法，都不行，求介绍一个治疗或改善自闭的方法？男宝，3周岁，不会说话，只会说1、2，好。喜欢玩转动的东西；叫他没反应，不理睬；不愿和人交流，大小便还不会示意；期间，用了很多方法，都没有一点改善，天天看着孩子这样
发布时间：2018-04-21 点击次数：187
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3月5日，中国精协孤独症工作委员会发布了2018年世界孤独症日宣传口号——有你，我们不孤独。 全文如下： “有你，我们不孤独”是发自孤独症人士及其家长的内心呼唤和感激。 孤独症人士是社会大家庭中的一员，是一个普通的生命，与每一个生命
发布时间：2018-04-03 点击次数：193
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建立民主、平等、团结、和睦的家庭关系：各成员之间要互相尊重、相互关心、相互体贴、互相帮助。要团结友爱、忠实诚恳、讲文明、有礼貌，注意良好的道德品质修养，时时、事事、处处做幼儿的表率，给幼儿以极
发布时间：2018-02-10 点击次数：103
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孩子的自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种精神和心理上的疾病。症状主要表现为，孩子不愿和人交流，整天沉迷于自己的世界，多数孩子不开口说话，生活自理
发布时间：2018-02-10 点击次数：184
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重庆自闭症康复训练中心通过咨询专家，了解到了美国儿科学会最新公布了11项儿童自闭症的征兆。在此提
发布时间：2018-02-10 点击次数：227
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1、温馨的家父母对孩子一言一行，拥抱、亲吻，都能影响孩子的心理发展，提高智力，增强安
发布时间：2018-02-10 点击次数：157
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自闭症孩子不能像同龄的其他孩子一样自然地学会东西，他们需要特别的指导，需要提供系统的训练，从而激发孩子的学习积极性。在这个过程中不能将所有的希望寄托到老师和机构身上，因为家长在孩子康复之路上担
发布时间：2018-02-10 点击次数：190
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1、16-18个月发育正常2、进行性失去语言和手的功能&nb
发布时间：2018-02-10 点击次数：188
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1与其他儿童一起游戏和交往感到困难。2对声音和语言感到迟钝。&nbs
发布时间：2018-02-10 点击次数：181
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1、与其他儿童一起游戏和交往感到困难。2、对声音和语言感到迟钝。&nbs
发布时间：2018-02-10 点击次数：126
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方法：每题用“是”或“否”回答。结果：答“是”，计1分；答“否”为0分。累计分数达8
发布时间：2018-02-10 点击次数：296
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孤独症是以行为特征来诊断的一组症候群，ICD-10（国际疾病分类手册-第十版）、DSM-IV（美国疾病诊断统计手册-第四版）和CCMD-3（中国精神障碍分类与诊断标准（第三版））在孤独症的诊断
发布时间：2018-02-10 点击次数：198
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作为家长，您是否有过这样的疑惑：“孩子三岁了，以前让他说什么他都跟着学，现在就会说‘爸爸’、‘妈妈’、‘拜拜’，其他的怎么就不会说呢？我给孩子放儿歌时，他能跟着录音机说一些简单的词，可一到生活
发布时间：2018-02-10 点击次数：158
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儿童自闭症常发生于2—5岁，尤其是2—6岁之间，这一阶段恰好是儿童语言、交往、获得生活技能的关键时期，如果患上自闭症，又没有得到及时有效的治疗，将对自闭症孩子的一生产生不良后果。重庆自闭症康复
发布时间：2018-02-10 点击次数：187
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儿童孤独症评定量表（CARS）是出现的较早、目前使用最广泛的孤独症测试量表之一，适用于2岁以上的儿童。CARS包括15个评定项目。每一项都附加说明，指出检查要点，让评定者有统一的观察重点与操作方法。量表是按1、2、3、4四级标准评分。每级评
发布时间：2018-02-10 点击次数：360
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描述1正常宝宝：宝宝对一切新鲜事物充满了好奇，喜欢不停的发问、探索，喜欢看动画片，对
发布时间：2018-02-10 点击次数：148
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早期特征以下资料供家长参考：儿童自闭症的早期特征。(两岁前)△出生：没有特征。
发布时间：2018-02-10 点击次数：221
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判断标准：美国儿科学会公布了11种最新的儿童孤独症特征，其中语言能力滞后、缺乏人际交流的能力是最
发布时间：2018-02-10 点击次数：135
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自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟
发布时间：2018-02-10 点击次数：180
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